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18.阅读材料,回答问题:
材料1.臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势.
材料2.复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧.长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿.
材料3.臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置.利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒.
(1)请总结臭氧的有关知识:
①物理性质:淡蓝色气体;
②化学性质:强氧化性;
③用途:游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒;
(2)请从分子构成的角度,指出氧气和臭氧的不同点:每个臭氧分子中有3个氧原子,而每个氧气分子中只有2个氧原子;
(3)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊.请再举出一种物质,并说出其利弊:
二氧化碳:利:空气中含有二氧化碳,有利于植物的光合作用、弊:过多会引起温室效应.

分析 (1)物理性质主要包括:色态味、密度、溶解性等等;常见的化学性质有:氧化性、还原性、毒性、酸碱性、稳定性等等.
(2)分子由原子构成,包括原子的种类、原子的个数.
(3)化学方程书写基础是确定反应物和生成物,然后用化学式表示出来.
(4)物质的使用往往利弊共存,这是由物质性质所决定的

解答 解:(1)物理性质主要包括:色态味、密度、溶解性等等;常见的化学性质有:氧化性、还原性、毒性、酸碱性、稳定性等等,故物理组性质:①淡蓝色气体;化学性质为:②强氧化性;③游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒.
(2)氧气、臭氧的化学式分别为:O2、O3,可以看出两种物质的分子构成中原子个数不同.
故答:每个臭氧分子中有3个氧原子,而每个氧气分子中只有2个氧原子.
(3)任何一种物质都存在利弊两个方面,所谓利即为人所利用的用途,弊则是指使用中所带来的问题.回答本题时尽可能选择自己熟悉的物质.
故可答:二氧化碳;空气中含有二氧化碳,有利于植物的光合作用,但过多会引起温室效应

点评 面对开放性问题时,回答时应“扬长避短”选择自己熟悉的进行作答.

练习册系列答案
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8.请根基相关信息,写出对应的化学方程式.
(1)向硝酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液Cu(NO32+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaNO3
(2)酒精在空气中燃烧生成二氧化碳和水,其化学方程式是C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(3)地质考察人员发现一种带螺纹的矿石,研究时发现该矿石(主要成分是FeS2)能在氧气(O2)中燃烧生成氧化铁和二氧化硫,其化学方程式是4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2
(4)如图是一种最理想的获得氢能源的循环体系,用水制造燃料电池所需的氢气和氧气的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;\;\;光能\;\;\;}}{催化剂}$2H2↑+O2↑.

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9.下列属于物理性质的是(  )
A.粮食能酿酒B.铁钉能生锈C.蜡烛能燃烧D.水能蒸发

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.2012年2月29日,我国发布新修订的《环境空气质量标准》,新标准增加了PM2.5检测指标.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来自化石燃料的燃烧和扬尘,对人体健康和空气质量的影响很大.
(1)计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外,还包括①③④①③④(填序号)(2分)
①CO           ②CO2       ③SO2         ④NO2
(2)以下不属于化石燃料的是③ ③(填序号):
①天然气         ②石油       ③酒精           ④煤
(3)下列关于PM2.5的说法错误的是③③(填序号).
①燃放烟花爆竹会产生PM2.5;         ②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一;        ③PM2.5颗粒大小与分子大小差不多; ④PM2.5专用口罩使用了活性炭,是利用其吸附性(4)我市从4月1号起所有机动车都要进行尾气检测,其中包括PM2.5的检测.汽油燃烧产生的颗粒物主要是碳,碳这是汽油不完全(填“完全”或“不完全”)燃烧产生的.
(5)除了对汽车尾气的检测,还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用,请举一例:减少火力发电.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.如图所示:
(1)写出玻璃仪器名称①烧杯②漏斗
(2)进行的是过滤操作.
(3)在此操作中玻璃棒的作用是引流;滤纸边缘要高于液面
(填“高于”或“低于”),这主要是由于防止过滤的液体不经过滤纸而直接流入烧杯中,达不到过滤的目的
(4)该操作用于水的净化,则可进行除去不溶性杂质,如要进一步使水净化,则可继续进行蒸馏(填“吸附”或“蒸馏”).
(5)某同学经过过滤后,发现滤液仍然浑浊,可能的原因滤纸破损、液面高于滤纸边缘、盛接滤液的烧杯不干净我们在生活中还可以用纱布和筷子来代替滤纸和玻璃棒来完成此操作.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.化学是一门以实验为基础的学科,请结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出编号所指仪器的名称:①试管;②长颈漏斗; ③集气瓶
(2)若使用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是A(填标号);还需要的用品是一团棉花,写出用该药品制取氧气的文字表达式:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,化学反应基本类型分解反应.
3)如果用过氧化氢分解来制取氧气,发生装置应选用B(填序号);其反应的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.该装置中所加固体试剂的名称二氧化锰,该固体在该反应中所起的作用催化作用.
(4)选用C装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水.
(5)选用E装置收集氧气,试写出验满的方法:将带火星木条伸入集气瓶中,若复燃,则证明是氧气(包括操作、现象、结论).
(6)若用F装置收集氧气,气体应从a(填“a”或”b”)端导入;若将F装置充满水收集氧气气体应从b(填“a”或”b”)端导入.

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10.下列关于某物质的描述,属于化学性质的是(  )
A.银白色B.能在氧气中能燃烧
C.密度为7.8 g/cm3D.有金属光泽

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7.厨房里发生的下列变化中,不涉及化学变化的是(  )
A.苹果腐烂B.冰川融化C.食品发霉D.菜刀生锈

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8.在化学变化中必然发生变化的是(  )
A.原子的质量B.原子的数量和质量
C.分子的种类D.原子核内质子数

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