练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    16．关于微粒的说法正确的是（　　）
    A．只有分子能构成物质
    B．分子间有间隙而原子间没有
    C．一个O原子的质量约为$\frac{16}{6.02×1{0}^{23}}$g
    D．液态变为固态后构成物质的微粒就不动了

    分析 A、根据构成物质的微粒有：分子、原子、离子；B、根据分子和原子的特点考虑；C、根据氧原子质量的计算方法考虑；D、根据微粒始终在不断运动考虑．

    解答 解：A、构成物质的微粒有：分子、原子、离子，故A错；
    B、分子和原子的微粒之间都有间隔，故B错；
    C、氧原子质量的计算方法正确，故C正确；
    D、微粒始终在不断运动，故D错．
    故选C．

    点评 解答本题关键是熟悉构成物质的基本微粒，知道分子和原子的性质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关．
    ①关于“H2O”的说法中，正确的是Ⅰ、Ⅲ．
    Ⅰ．表示水这种物质Ⅱ．表示两个氢原子和一个氧原子
    Ⅲ．表示一个水分子Ⅳ．表示一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成
    ②人发热的时候，常常用冰块来降温，是利用了水的比热容大性质．
    ③实验室电解水（如图1），与直流电源正极相连的试管中生成的气体是氧气（O2），反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，该实验证明水是由氢、氧元素组成的．

    ④海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题．图2为太阳能海水淡化装置示意图．
    水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是Ⅰ、Ⅱ．
    Ⅰ．分子大小Ⅱ．分子种类Ⅲ．分子间隔
    ⑤某水厂净化水的大致流程如下：

    水经过沙滤池，除去的杂质是难溶性的杂质；炭滤池中活性炭的主要作用是吸附．
    ⑥水常用来配制溶液．现将100g 95%的乙醇溶液稀释为75%的乙醇溶液用于医用消毒，需要加水的体积为26.7mL．（精确到0.1）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．一些常见物质的pH如图所示，说法正确的是（　　）
    A．酱油呈碱性B．牙膏呈酸性
    C．胃酸过多的人可多喝玉米粥D．苹果汁的酸性最弱

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．低钠盐中的钠是指（　　）
    A．单质B．分子C．原子D．元素

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．自来水生产中可以杀菌消毒的物质是（　　）
    A．COB．Cl2C．明矾D．活性炭

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．Mg某石灰石样品与足量稀盐酸反应（杂质不反应），共生成0.1mol二氧化碳．请计算：
    ①参加反应的碳酸钙的质量．（请根据化学方程式列式计算）10g
    ②已知该样品中含碳酸钙80%，则M=12.5g．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．在一定温度时，氯化钠饱和溶液的质量是20g，把它蒸干后，得到5g氯化钠，计算：
    （1）该温度时氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数．
    （2）要配制该温度时氯化钠的饱和溶液1000g，需水和氯化钠各多少克？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．小丽对家中的家用制氧机（如图1）产生了浓厚的兴趣．她通过阅读说明书了解到家用制氧机的工作原理如下：加压时，装填制氧机内部的分子筛吸附空气中的氮气，制取高浓度氧气．减压时，分子筛将所吸附的氮气排放．整个过程中，分子筛并不消耗．小丽用这台家用制氧机制取并收集了一袋气体，带到实验室对其进行研究．

    （1）实验I：小丽欲通过以下实验验证所收集的气体是否为纯净的氧气
    【实验记录】
    实验步骤实验现象化学方程式
    取一只250mL的集气瓶，用排气法收集一瓶所带气体，然后把一小块燃着的木炭插入集气瓶中木炭燃烧得更旺化学方程式I
    表中，化学方程式I是C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．
    【实验结论】收集的气体是纯净的氧气
    【实验反思】老师指出上述实验并不能证明小丽所带来的气体一定是纯净的氧气．该实验不能证明所收集气体为纯净氧气的原因是木炭在集气瓶中燃烧得更旺只能说明集气瓶中氧气的含量高于空气中氧气的含量，不能说明集气瓶中氧气含量为100%．
    （2）实验II：测定小丽所带气体中氧气的含量
    同学们在老师的指导下设计了如图2所示装置，进行实验，并重复多次．
    【实验记录】
    实验操作主要实验现象实验结论及解释
    ①检查装置的气密性/装置的气密性良好
    ②加入药品，将装置连接固定//
    ③打开止水夹a和b，向A中缓慢鼓入一定量气体后关闭止水夹a和bA中水进入到B中，B中水的体积为200mL收集200mL气体
    ④用凸透镜聚光引燃白磷燃烧，产生大量白烟/
    ⑤待白磷熄灭并冷却到室温，进行操作I现象I小丽收集的气体不是纯净的氧气
    表中，操作I是打开止水夹b；现象I是B中部分水被吸入A中．
    【数据记录】
    实验次序12345
    B中剩余水体积/mL10042394138
    【数据处理】已知，在如表数据中，第1组数据偏差较大，存在明显误差，在数据处理时应删去．小丽所带气体中氧气的体积分数为80%
    【实验反思】这台家用制氧机制氧气的过程发生的变化属于物理变化（填“物理变化”或“化学变化”）
    导致第1组数据产生较大误差的可能原因是白磷量不足．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．填写化学符号或名称：
    一个亚铁离子Fe2+，2H2个氢原子，2Mg2+2个镁离子．
    化学中元素符号的不同排列具有不同的含义，填写出下列排序中缺少的元素符号．
    O    SiAl   Fe    Ca；     C   N  OF   Ne；
    Cu   HgAg  Pt     Au．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案