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入秋以来,我县大部分乡镇都出现了不同程度的旱情(如图1所示),全县人民团结一致,共同抗旱.

      

(1)有些村庄打深井取用地下水.检验地下水是硬水还是软水,可选用的物质是  

(2)有些村民取浑浊的坑水作生活用水,有的同学利用所学的知识将浑浊的坑水用简易净水器(如图2所示)进行净化,其中小卵石、石英砂的作用是  ;活性炭的作用是 吸 

(3)长期饮用硬水对健康不利,要降低水的硬度,可采取  的方法.

  


  答案    分析:

(1)用肥皂水可以检验水的软硬;

(2)过滤可以把不溶于水的物质除去;活性炭可以吸附色素和异味;

(3)生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.

解答:

解:(1)向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫很多,说明是软水,如果产生的泡沫很少或不产生泡沫,说明是硬水;

故答案为:肥皂水;

(2)净化水时,其中小卵石、石英砂的作用是过滤,把不溶于水的物质除去;活性炭能够吸附色素和异味.

故答案为:过滤;吸附色素和异味;

(3)生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.

故答案为:煮沸.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列家庭生活中不属于化学变化的是(  )

 A.隔夜饭菜变馊       B. 制作豆腐乳       

C. 洁厕灵除垢        D. 洗洁精洗碗

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科目:初中化学 来源: 题型:


近两年来,我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱。水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源。

(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、       、吸附和蒸馏等方法可以净化水。

(2)有些村庄打深井取用地下水,可用      区分地下水是软水还是硬水,常用     的方法来降低水的硬度。

(3)小明同学为了探究水的组成,邀请你一起参加水的电解实验,发现两极上都有气泡冒出,其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2,经检验,正极上产生的气体是       ,得出水是                                      组成的结论。

(4)“节约用水,从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施:              

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。

(1)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从护城河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒。现对水样进行如下处理:
①向水样中加入          (填一种絮凝剂的名称),搅拌,静置,一段时间后,进行过滤,过滤操作需要用到的玻璃仪器有              

A.带铁圈的铁架台B.酒精灯C.漏斗D.玻璃棒   E.量筒    F.烧杯
实验后发现滤液依然浑浊,可能的原因是                         滤纸没有紧贴漏斗内壁(或滤渣堵塞滤纸孔)(写出一条即可)
②重新过滤后再向滤液中加入活性炭,利用其       吸附性除去水样中的颜色和异味,该过程属于         物理(填“物理”或“化学”)变化。减缓水的流速,使得活性炭充分吸附水中的杂质要证明得到的水属于硬水,可以加入    。日常生活中要降低井水(或自来水)的硬度,同时对其进行消毒杀菌,多采用     的方法。

(2)通过电解水能得到绿色能源——氢气,氢气燃烧的符号表达式是                。电解水时,若得到10 mL氢气,同时能产生    mL的氧气,据此可以推出水是由                              组成。

(3)在电解水的过程中,下列说法不正确的是          

A.水分子发生了改变           B.氢原子和氧原子没有发生变化

C.水分子能保持水的化学性质   D.水分子是由氢分子和氧分子构成的

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据图1和图2回答下列问题。

    

 图1 自然界水循环示意图              图2 电解水实验示意图

(1)分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母)     

A.水分子不断运动                 B.水分子之间间隔不变

C.氢、氧原子不发生改变           D.水分子大小改变

(2)分析图2可知,试管A中的气体为       ;B中的气体为       ;正极和负极产生的气体体积之比为          。写出水通电反应的文字表达式:_________   __  _______,该反应所属的基本类型为_     ____反应;这个反应说明水是由_  ____      组成的。

(3)在电解水的过程中,下列说法不正确的是(填字母)        

 A.水分子发生了改变           B.氢原子和氧原子没有发生变化

 C.水分子可以保持水的化学性质 D.水分子是由氢分子和氧分子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:


小刚采集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如图所示.请回答以下问题.

(1)A物质的名称是  ,操作①的名称是  ,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是  (填写序号);

a.漏斗内的滤纸破损  b.漏斗下端未靠在烧杯内壁  c.漏斗内液面高于滤纸的边缘

(2)上述净化水的单一操作中,净化程度最高的是  (选填操作①、操作②、操作③)

(3)不论是河水还是纯净水,保持水的化学性质的最小粒子是  

(4)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用  来区分硬水和软水,常用  的方法来降低水的硬度.

  

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科目:初中化学 来源: 题型:


核能的合理利用一直是国际关注热点。已知某种核原料的原子核内含有1个质子和2个中子。下列关于该原子的说法正确的是(  )

A. 核电荷数为3             B. 电子总数为2

 C. 属于氢元素               D. 相对原子质量为1

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


近来中国部分地区出现镉污染的大米,食用后对人体有害。根据右图判 断下列有关镉的说法中正确的是(       )

  A.镉的中子数是48         B.镉属于非金属元素

  C.镉的元素符号是Cd       D.                 

    

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科目:初中化学 来源: 题型:


日常生活中,我们经常饮用矿泉水。右图是某饮用天然水部分商标图,图中列出了理化指标。这里的钙、镁、钾、钠指的是 (     )

A.单质        B.原子        C.分子       D.元素

   

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