已知过氧化氢溶液分解的化学方程式为：2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑，从这个化学方程式中你能得出些什么信息？（至少写出二点）

过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气；
68份质量的过氧化氢反应能生成36份质量的水和32份质量的氧气等（合理均可）

．

分析：由化学方程式的读法和含义分析解答，由方程式可知：反应物、生成物及反应条件；各物质之间的质量比；各物质之间的粒子个数关系．

解答：解：由化学方程式2H₂O₂═2H₂O+O₂可知：
过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气；
2分子过氧化氢反应能生成2分子水和1分子氧气；
发生反应的过氧化氢的质量跟生成水和氧气的质量和相等；
68份质量的过氧化氢反应能生成36份质量的水和32份质量的氧气；
故答案为：过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气；
68份质量的过氧化氢反应能生成36份质量的水和32份质量的氧气等（合理均可）．

点评：本题主要考查了化学方程式的含义，难度不大，根据所学知识分析解答即可．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2008?湘潭）下图为气体发生装置和气体收集装置示意图：

（1）写出标号仪器名称：①

铁架台

； ②

集气瓶

．
（2）实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气．
①气体发生装置应选

，反应容器中要加入MnO₂，作用是做

催化剂

②盛满氧气的集气瓶应

正

放（填“正”或“倒”）在桌上．细铁丝在氧气中燃烧时，可观察到的现象是

剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量．

．
（3）已知氨气密度比空气小，氨气溶于水可制得氨水，实验室常用加热熟石灰和硫酸铵的固体混合物来制取氨气．则制氨气的气体发生装置应选

，收集装置应选

．
（4）确定一瓶无色气体是氧气而不是氨气的实验方法是

把带火星的木条插入瓶中，复燃即为O₂

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白．
（1）[提出问题]小森同学在滴加FeCl₃溶液时，不小心把滴加FeCl₃溶液的滴管放入到盛有“15%的过氧化氢溶液”试剂瓶中，发现有大量的气泡产生．请你写出过氧化氢实验室制取氧气的文字表达式：

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

．小森联想到用二氧化锰可作过氧化氢分解的催化剂，他想FeCl₃溶液能否也可以作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他做了以下探究．
（2）[猜想与假设]

FeCl₃溶液能作过氧化氢分解的催化剂

．
（3）[设计与实验]

实验步骤	实验现象	实验结论
在一支试管中加入5ml 15%的H₂O₂溶液，然后滴入适量的FeCl₃溶液，把带火星的木条伸入试管．	带火星木条复燃带火星木条复燃	FeCl₃溶液可以催化分解H₂O₂，原假设成立．

（4）[讨论与反思]已知FeCl₃溶液中含有H₂O、Fe³⁺和Cl^-三种微粒，小森同学又做了三种猜想：猜想1：真正催化分解H₂O₂的是FeCl₃溶液中的H₂O
猜想2：真正催化分解H₂O₂的是FeCl₃溶液中的Fe³⁺
猜想3：真正催化分解H₂O₂的是FeCl₃溶液中的Cl^-
你认为最不可能的是哪一种猜想：

猜想1

，理由是

过氧化氢溶液中含有水分子

．
小森同学又对余下的两种猜想，进行了实验探究，请你帮助他填写下表：

实验步骤	实验现象	实验结论
向盛有5ml 15%的H₂O₂溶液的试管中加入少量稀HCl（含有Cl^-），然后把带火星的木条伸入试管中．	无明显现象	氯离子不能催化分解过氧化氢氯离子不能催化分解过氧化氢猜想3不成立猜想3不成立．
向盛有5ml 15%的H₂O₂溶液的试管中加入少量Fe₂（SO₄）₃溶液（含有Fe³⁺），然后把带火星的木条伸入试管中．	带火星木条带火星木条复燃复燃	铁离子能催化分解过氧化氢铁离子能催化分解过氧化氢猜想2成立猜想2成立．

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科目：初中化学 来源： 题型：

一次化学实验课上，小明同学在滴加FeCl₃溶液时，不小心把盛有FeCl₃溶液的滴管误放入盛“双氧水”（过氧化氢溶液）的试剂瓶中了，但他发现有大量的气泡产生．小明联想到二氧化锰可以做过氧化氢分解的催化剂，那么FeCl₃溶液是否也可以做过氧化氢分解的催化剂呢？于是他和同学们对此问题进行了实验与探究．
（1）[提出问题]FeCl₃溶液能否做过氧化氢分解的催化剂
（2）[猜想与假设]FeCl₃溶液可以做过氧化氢分解的催化剂
（3）[设计与实验]请你帮助他们填写下表：

实验步骤	实验现象	实验结论
①在试管中加入5mL15%的“双氧水” ②滴入适量的FeCl₃溶液 ③把带火星木条伸入试管		FeCl₃溶液可以催化分解过氧化氢

（4）[讨论与反思]已知FeCl₃溶液中含有H₂O、Fe³⁺、Cl^-等粒子，小明同学又做了三种猜想：
①能够催化分解过氧化氢的粒子是FeCl₃溶液中的H₂O
②能够催化分解过氧化氢的粒了是FeCl₃溶液中的Fe³⁺
③能够催化分解过氧化氢的粒子是FeCl₃溶液中的Cl^-
你认为最不可能的是哪一种猜想？其理由是

．
小明和同学们又对余下的两种猜想，进行了实验探究，请你帮助他们填写下表：

实验步骤	实验现象	实验结论
①向盛有5mL15%的“双氧水”的试管中加入少量盐酸，然后把带火星木条伸入试管	无明显现象
②向盛有5mL15%的“双氧水”的试管中加入少量溶液，然后把带火星木条伸入试管

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科目：初中化学 来源： 题型：填空题

已知过氧化氢溶液分解的化学方程式为：2H₂O₂ $数学公式$ 2H₂O+O₂↑，从这个化学方程式中你能得出些什么信息？（至少写出二点）________．

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已知过氧化氢溶液分解的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑，从这个化学方程式中你能得出些什么信息？（至少写出二点）________．

已知过氧化氢溶液分解的化学方程式为：2H₂O₂ $数学公式$ 2H₂O+O₂↑，从这个化学方程式中你能得出些什么信息？（至少写出二点）________．