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庐山西海有许多天然温泉,温泉水中富含钾、钙、镁、氟、硅等,这里的“钾、钙、镁、氟、硅”指的是(  )
A、分子B、原子C、元素D、单质
考点:元素的概念
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钾、钙、镁、氟、硅”等不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述.
解答:解:黄泥桥温泉富含钾、钙、镁、氟、硅等,这里的“钾、钙、镁、氟、硅”是指不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,这里所指的“钾、钙、镁、氟、硅”是强调存在的元素,与具体形态无关.
故选:C.
点评:本题难度不大,主要考查元素与微观粒子及物质的区别,加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

某实验小组用石灰石(杂质不与酸反应)和稀盐酸反应制备二氧化碳.反应停止后,发现容器底部仍有固体存在.固体的成分是什么?同学们意见不一.石灰石与稀盐酸反应的方程式为
 

(1)小王和小刘都认为剩余固体是不溶于酸的杂质,同时小刘还认为盐酸可能恰好完全反应,小王则认为不是恰好反应.按照小王的假设,反应后溶液中的溶质是
 

(2)小张对固体成分提出另外一种假设:
 

(3)小李通过对反应后溶液成分的检验,证明小王的猜想是错误的,请你帮他完成实验报告.
实验步骤 实验现象 结    论
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一种碳原子,其原子核内有6个质子和6个中子,质量为X克,另一种原子质量为Y克,则其相对原子质量为(  )
A、
Y
X
B、
X
Y
C、
12Y
X
D、
12X
Y

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图,装置气密性良好,试管中装有稀盐酸.向装置中加入某物质后,温度计温度升高,该物质是(  )
A、锌粒B、冰块C、铜块D、氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

由于涉嫌铬(Cr)超标,国家食品药品监督管理局4月16日发出紧急通知,要求对13个药用空心胶囊产品暂停销售和使用.下列有关铬的化合物的叙述错误的是(  )
A、Cr(OH)3分子中铬、氧、氢原子个数比为1:3:3
B、K2Cr2O7由钾、铬、氧三种元素组成
C、K2CrO4中铬元素的化合物为+6价
D、Cr2O3由2个铬原子和3个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

海底不仅蕴藏着大量的煤、石油、天然气等常规化石燃料,人们还在海底发现了一种新型矿石资源--天然气水合物,它的主要成分是(  )
A、冰B、干冰C、甲烷D、煤和石油

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验中不含有分解反应的是(  )
A、电解水
B、木炭在氧气中燃烧
C、用双氧水制氧气
D、用高锰酸钾制氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式书写正确的是(  )
A、S+2O
 点燃 
.
 
SO2
B、KClO3═KCl+O2
C、Mg+O2
 点燃 
.
 
MgO2
D、2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化钠(化学式为Na2O2)可用在呼吸面具中作为氧气来源.Na2O2能跟CO2反应生成O2和另一种固体化合物(用X表示);它也能跟H2O反应生成O2,反应的化学方程式为:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.以下是某兴趣小组进行的探究活动.
(1)利用如图实验装置制取氧气,表明CO2未被Na2O2完全吸收的实验现象是
 


(2)为探究X是哪种物质及其有关性质,同学们进行了如下分析和实验.
①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种.通过对物质组成的分析,大家一致认为X肯定不是酸和碱,理由是
 

②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2CO3.以下是他们设计的有关Na2CO3性质的探究实验,请根据卷首资料提供的信息,将下表填写完整.
实验操作 现  象 有关的化学方程式
实验一:取少量样品,滴加稀盐酸,将生成的气体通入澄清石灰水 有气泡产生,澄清石灰水变浑浊
 
实验二:取少量该样品的溶液,滴加适量的
 
溶液
有白色沉淀产生
 
③请你写出Na2O2和CO2反应生成O2的化学方程式:
 

(3)7.8g过氧化钠与足量的水反应,若反应后所得溶液的质量为40g,请计算反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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