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【题目】下列含氮化合物中,氮元素化合价由低到高排列的一组是( )
A.NH3??? NO????????? HNO3
B.NO???? HNO3?????? NH3
C.NO???? NH3????????? HNO3
D.HNO3?? NH3??????? NO

【答案】A
【解析】解:氢元素显+1价,设氮元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(+1)×3=0,则x=﹣3.
氧元素显﹣2价,设氮元素的化合价是y,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:y+(﹣2)=0,则y=+2.
氢元素显+1价,氧元素显﹣2价,设HNO3中氮元素的化合价是z,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+z+(﹣2)×3=0,则z=+5.
故氮元素化合价由低到高排列的一组是NH3、NO、HNO3
故选:A.
根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合各选项中的化学式进行解答本题.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过“金属和金属材料”和“燃烧”的复习,同学们对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”以及“支持燃烧的气体一般是氧气”这两句话产生了质疑.在老师的帮助下,用金属钠来探究下列问题:提出问题:
①、金属钠能否置换出硫酸铜溶液中的铜?
②、金属钠能否在其他气体(如:CO2)中燃烧?
资料查阅:金属Na性质活泼,常温下,它极易与氧气反应生成白色固体氧化钠,氧化钠溶于水生成氢氧化钠.金属钠还可以与水剧烈反应放出氢气.
实验探究:
实验一:①在实验室中,金属钠保存在煤油中;
②用镊子从煤油中取出一小块金属钠,用滤纸吸干表面煤油后投入硫酸铜溶液中,观察到溶液中出现蓝色沉淀,但没有红色的物质析出;
③按照步骤②将金属钠投入水中,待反应结束后滴加酚酞溶液,发现溶液变红.
实验二:将燃烧的钠迅速伸入盛有CO2的集气瓶中,观察到钠在CO2中继续燃烧,反应后冷却,瓶内附着黑色颗粒,并粘附着白色物质.
(1)问题讨论
①金属钠保存在煤油中的原因???
②根据上述资料写出钠块投入水中所发生的反应方程式:???
(2)实验二中生成的黑色颗粒是??? . 而白色物质可能是什么呢?
①同学们围绕白色物质可能是什么产生如下猜想:甲认为白色物质是氧化钠,乙认为是碳酸钠,丙认为是氧化钠和碳酸钠的混合物,丁认为是氢氧化钠.
我认为丁的猜想是错误的,理由是???
(3)反应物中没有氢元素②对白色物质是什么进行实验再探究,方案设计如下:
方案1:取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,过滤,向滤液中加入无色酚酞试液,观察到溶液变成红色,结论:白色物质中一定有氧化钠.
方案2:取该样品少量于试管里,滴加足量稀盐酸,溶液中有气泡冒出,结论:白色物质中一定有???
方案3: 取该样品少量于试管里,加入适量的水,振荡,过滤,向滤液中加入过量的???溶液(供选试剂:A、石灰水B、氯化钙溶液 C、硫酸铜溶液),出现白色沉淀,然后过滤,再向溶液里滴加无色酚酞试液,无明显现象出现.则???(在甲、乙、丙中选)的猜想成立.
(4)评价与反思:小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确,其理由是??? 碳酸钠溶液也是实验室中的金属钠着火时,你的灭火方法是???

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【题目】逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A.水是纯净物,所以海水也是纯净物
B.分子是构成物质的微粒,因此物质都是由分子构成的
C.碱性溶液的pH都大于7,所以碱溶液pH一定大于7
D.中和反应有盐和水生成,因此有盐和水生成的反应一定是中和反应

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【题目】下列途述正确的是(??
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B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
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【题目】下列行为对改善空气质量没有积极作用的是(??
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B.将大量垃圾露天焚烧
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【题目】某品牌补铁剂主要成分是富马酸亚铁C4H2FeO4 , 富马酸亚铁有???种元素组成,其摩尔质量是??? , 该分子中各原子的个数比为??? , 0.25mol的C4H2FeO4中约含有???个氢原子。含有??? mol氧原子。

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【题目】逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列说法正确的是(??
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