A. | ①②④ | B. | ①③④⑤⑥ | C. | ①③⑥ | D. | ②⑤⑥ |
分析 ①根据硬水和软水与肥皂水作用时的现象不同加以区分;
②降低水的硬度的方法;
③氮气的用途;
④⑤微粒的构成;
⑥爱护水资源的重要方法就是不污染水资源.
解答 解:①硬水与肥皂水作用时有较少的泡沫,并有浮渣,软水与肥皂书作用时有较多的泡沫,现象不同可以区别,故①正确;
②降低水的硬度的方法是:在生活中是加热煮沸,在实验室中是蒸馏,加入活性炭能降低水的硬度错误,故②错误;
③可以氮气为原料制取硝酸和化肥正确,故③正确;
④最外层电子数为8的粒子,可能是稀有气体元素的原子也可能是阳离子或阴离子,如钠离子、氯离子等.故④错误;
⑤质子数相同的粒子一定属于同种元素错误,如果是原子就正确,故⑤错误;
⑥爱护水资源的重要方法就是首先不污染水资源,故⑥正确.
故答案为:C
点评 此题所考知识点较多,这需要同学们平时知识的积累,虽说不难,但易错.本考点属于结合课本知识的信息,也体现了性质决定用途,用途反映性质的理念.还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分,一定要加强记忆,综合应用.本考点主要出现在填空题和选择题中.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 明矾溶液可以区分硬水和软水 | |
B. | 在自来水厂净化水的过程中,发生的变化都是物理变化 | |
C. | 为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田 | |
D. | 水与过氧化氢的组成元素相同,均可用于制备氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 花香四溢-分子不停地运动 | |
B. | 热胀冷缩-分子大小随温度的变化而改变 | |
C. | 汽油挥发-分子间间隔变大 | |
D. | 食物腐败-分子发生变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气 | |
B. | 硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫 | |
C. | 石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水 | |
D. | 氢气+氧化铜$\stackrel{加热}{→}$铜+水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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