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下列说法正确的是(  )
A、可燃物接触到氧气,就一定能燃烧
B、任何物质在氧气中都能燃烧
C、用水灭火是降低了可燃物的着火点
D、用灯帽盖灭酒精灯是隔绝空气灭火
考点:燃烧与燃烧的条件,灭火的原理和方法
专题:化学与生活
分析:燃烧需要满足三个条件:一是要有可燃物,二是可燃物要与氧气接触,三是温度要达到可燃物的着火点;破坏燃烧的三个条件之一,就能达到灭火的目的,因而灭火的原理有三个:清除可燃物、隔绝氧气或空气、使可燃物的温度降到着火点以下,三者具其一即可.
解答:解:A、燃烧需要同时满足三个条件:可燃物、氧气或空气、温度要达到着火点;可燃物与氧气接触不一定能燃烧,如温度达不到着火点,故A错误.
B、燃烧需要可燃物、与氧气接触、达到着火点三个条件,只是在氧气中是不会燃烧的,故B错误;
C、着火点一般是固定不变的,用水扑灭是因为降低了可燃物的温度到着火点以下,所以错误.
D、用灯帽盖灭酒精灯是因为隔绝了氧气或空气,所以正确.
故选D.
点评:本题难度不大,考查燃烧的条件与灭火的原理,掌握燃烧的条件、灭火的原理并能灵活运用是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中我们常观察到以下现象:
①菜刀表面常产生棕黄色的斑点  
②新鲜萝卜放入泡菜坛中,几天后萝卜变酸了  
③水果腐烂后发出难闻的气味  
④把鸡蛋放入白醋中,蛋壳表面产生气泡  
⑤农田里烧麦沤肥,浓烟冲天  
⑥点燃烟花可看到美丽的焰火、闻到刺激性气味,现有四位同学就以上现象发表看法,你认为正确的是(  )
A、甲同学认为上述现象不能判断是否发生了化学反应
B、乙同学认为上述现象表明变化后都产生了新物质,所以都发生了化学反应
C、丙同学认为除了②以外,其余都是化学变化
D、丁同学认为上述现象确实表明变化后都产生了新物质,但不一定发生了化学反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作或实验记录正确的是(  )
A、用量筒量取18.23mL水
B、把氯化钠固体直接放在天平的左盘上称量
C、用量筒量取21.5mL水
D、用托盘天平称取12.68g的红磷

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用高锰酸钾来制取氧气.经探究,生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的
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(1)现有高锰酸钾32 g,若把这些氧气装在容积为125 mL的集气瓶中,最多装几瓶?(氧气在该条件下的密度为1.429 g/L).
(2)若这些气体利用分离空气的方法制取,需要空气多少升?

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科目:初中化学 来源: 题型:

用明火点燃下列混合气体,一定不会发生爆炸的是(  )
A、氢气和空气
B、氧气和氢气
C、煤气和空气
D、氢气和氮气

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科目:初中化学 来源: 题型:

硫化钠由无水硫酸钠与炭粉在高温下反应制得的,反应的化学方程式为:
①Na2SO4+4C═Na2S+4CO↑;
②Na2SO4+4CO═Na2S+4CO2↑.
(1)要制取Na2S 15.6g,需原料芒硝(Na2SO4?10H2O)
 
g.
(2)已知在标准状况下,28gCO和44gCO2的体积相等都为22.4L.若在反应过程中,产生CO和CO2的混合气体在标准状况下的体积为44.8L,生成Na2S的质量为m,请通过计算确定m的取值范围.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用136g质量分数为5%过氧化氢溶液最多能制取多少氧气?(提示,化学反应方程式表示的是纯物质的质量关系,计算时应将不纯的物质转化为纯物质)

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式:
(1)CO跟Fe2O3在高温下反应:
 
;该反应中气体的化学计量数之比为:
 

(2)小苏打(NaHCO3)与盐酸反应:
 
;小苏打的用途有
 

(3)将少量硫酸铵晶体与熟石灰混合研磨:
 
;研磨用的器皿是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出物质的化学式或由化学式写物质名称:
(1)空气中含量最多的两种气体是
 
 

污染空气的三种主要有害气体是
 
 
 

由地壳中含量最多的金属元素和非金属元素及空气中含量最多的元素组成的一种化合物是
 
  相对分子质量最小的氧化物
 

(2)食盐(氯化钠)
 
,氧化钙
 
,硫化锌
 

(3)MnO2
 
,AgCl
 
,K2MnO4
 
,C12
 

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