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    下列是几种粒子的结构示意图，其中表示阳离子的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：原子结构示意图与离子结构示意图
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数＜核外电子数，为阴离子．
    解答：解：A、质子数=核外电子数，为原子，错误；
    B、质子数＞核外电子数，为阳离子，正确；
    C、质子数=核外电子数，为原子，错误；
    D、质子数＜核外电子数，为阴离子，错误；
    故选B．
    点评：本题考查了微观粒子结构示意图的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过学习我们可以初步认识到：化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物的质量多少，反应条件有着密切的联系．例
    （1）使用催化剂，能改变化学反应的速率，
    （2）反应物的质量不同，生成物可能不同，
    （3）反应物的浓度不同，反应现象可能不同．
    请各举一例，用文字说明．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将下列各组物质提纯分离或除杂，可采用相同的实验方法和原理的是（　　）
    A、除去苏打中混有的少量小苏打杂质；除去氯化钠中混有的碘单质
    B、分离硝酸钾与氯化钠；分离氯化铁和氯化铜稀溶液
    C、除去二氧化碳中混有的少量二氧化硫；除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
    D、除去氧化钙中的碳酸钙；除去Fe2O3中混有 Fe（OH）3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是一种重要的资源．

    （1）如图所示的3个实验，A图中水发生了
     
    （填“物理”或“化学”）变化；B图中试管2内得到的气体为
     
    ，如何检验
     
    ；C图中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
     
    ．
    （2）图B实验的气体1为
     
    ；具有
     
    ，因此点燃前必须
     
    ；1、2两管理论上得到的气体体积比为
     
    ．
    （3）区分硬水与软水一般用
     
    ，生活中既能降低水的硬度，又可以杀菌消毒的方法是
     
    ．
    （4）节约用水是每个公民的义务，下列选项应该提倡的是
     
    ．（多选题）
    A、用漱口杯接水刷牙　      B、不间断地边流水边洗衣
    C、用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
    D、用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气的成分按体积分数计算：氮气约占
     
    ，氧气约占
     
    ，稀有气体约占
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验是化学学习的一种重要手段，如通电后电极上出现
     
    ，并汇集到试管上端．负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为
     
    ，经检验，负极产生的气体是
     
    （填化学式），正极产生的气体是
     
     （填化学式）．这一反应的文字表达式
     
    基本反应类型为
     
    ．电解水的实验证明，水是由
     
    组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小王在资料书上看到这样一段话：“乙醇，酒的主要成份，俗称酒精，它在常温、常压下是一种易燃、易挥发的无色透明液体，在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水”
    （1）试用分子原子理论解释乙醇挥发和乙醇燃烧的不同．
    （2）试用学过的化学知识判断酒精是由什么元素组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气的成分中体积分数最大的是
     
    ；人体中含量最高的金属元素是
     
    ；构成二氧化碳的粒子是
     
    食盐（氯化钠）是由
     
    构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    玉溪河是我们德江的“母亲河”，可是现在已经被严重污染了，请同学们从不同角度谈谈应如何防止其再受污染？（至少写3种情况）

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