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2.下列说法不正确的是(  )
A.氢气和氧气反应生成水,说明水是由氢、氧两种元素组成的
B.电解水时加入少量的硫酸钠,是为了增强水的导电性
C.自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物
D.同一种元素在一种物质中可以显示不同的化合价

分析 A、根据化学反应前后元素的种类不变进行解答;
B、根据水通电分解的注意事项进行解答;
C、根据自然界中的天然水含有可溶性以及难溶性的杂质进行解答;
D、根据同一种元素在一种物质中可以显示不同的化合价进行解答.

解答 解:A、根据化学反应前后元素的种类不变可知,氢气和氧气反应生成水,说明水是由氢、氧两种元素组成,故A正确;
B、电解水时加入少量的硫酸钠,是为了增强水的导电性,故B正确;
C、自然界中的天然水含有可溶性以及难溶性的杂质,属于混合物,而氢气燃烧生成的水属于纯净物,故C错误;
D、同一种元素在一种物质中可以显示不同的化合价,例如硝酸铵中氮元素的化合价分别为-3价、+5价,故D正确.
故选:C.

点评 水是人类宝贵的自然资源,与水相关的化学知识是化学考查热点之一,如水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容,在中考中出现机率很高.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.今天是学校实验室的开放日,九年级1班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气,实验老师为他们提供了下列装置、仪器和药品.
(1)写出标有序号的仪器名称:①水槽②集气瓶
(2)张勇同学选择了A和C制取和收集氧气,他可以选择的药品是高锰酸钾,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,如果要检验氧气是否收集满,其方法是集气瓶口有大量气泡冒出,证明集满.实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是防止水槽中的水倒流,炸裂试管,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是试管口没有放一团棉花
装置和仪器:

药品:高锰酸钾     过氧化氢溶液     二氧化锰.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列物质中含有氧气分子的是(  )
A.双氧水(H2O2B.液态空气C.二氧化锰(MnO2D.高锰酸钾(KMnO4

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.写出下列物质的名称或化学式:
名  称氮气氧化铁
化学式N2AlFe2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.如图所示装置(不可倒置)有多种用途,下列叙述正确的是(  )
A.若用排空气法往装置内收集H2时,气体应 从A端通入
B.若要检验CO2可在此装置中装入 澄清石灰水,气体从B端通入
C.若用排空气法往装置内收集CO2时,气体应从A端通入
D.若用水将此装置中的O2排出,水应从B端进入

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图所示的实验操作正确的是(  )
A.
倾倒液体
B.
氧气的验满
C.
过滤
D.
检查装置气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.水是一种重要的物质,下列实验都与水有关,分析后请回答下列问题.

(1)A中的水发生的是物理(填“物理”或“化学”)变化.
(2)B中活性炭的主要作用是吸附.
(3)C中水的作用是防止生成物溅落瓶底,使集气瓶炸裂,反应的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
(4)D中①号试管中得到的气体是氢气,该实验得出的关于水的组成的结论是水是由氢元素和氧元素组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.实验是科学研究的重要手段,正确操作是获得成功的重要保证.请填空:
(1)用量筒量液体时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平;
(2)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,需预先在集气瓶底部铺上少量的细沙,防止集气瓶底炸裂;
(3)如图,先在装置E中放一个用空气充胀的气球,并制取一瓶二氧化碳倒入E装置,出现如F装置实验现象.请回答:该实验的目的是探究二氧化碳的密度是否比空气大.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.有A、B、C、D、E、F、G七种物质,白色固体A与黑色固体B混合加热生成无色无味的气体C,气体C能使带火星的木条复燃,暗红色固体D在C中燃烧,产生大量的白烟E.物质F在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色有刺激性气味的气体,由此可以推断:
A是氯酸钾;C是氧气;E是五氧化二磷;F是硫(填物质名称).

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同步练习册答案