科目:初中化学 来源: 题型:
一氧化碳和二氧化碳是我们熟悉的两种重要气体,下面我们一起来完成它们的区别和检验的实验.
(1)下面实验设计有两种方法不能区别一氧化碳和二氧化碳,它们是 ,另一个设计在实验时能看到的明显现象是 .
A.闻气味 B.分别通入装有水的烧杯中 C.分别通入装有紫色石蕊试液的试管中
(2)现有一氧化碳和二氧化碳的混合气体,为了检验两种气体的存在,用如下装置进行实验:
实验中B装置中石灰水变浑浊,但同学们认为这个装置不能验证原混合气体中有二氧化碳,理由是 .为了验证原混和气体中二氧化碳的存在,你的改进方法是 ;写出B装置中发生反应的化学方程式 ;若原混合和气体中的二氧化有一氧化碳,则A装置中实验现象是 ;从环保角度看,该实验装置中的不足之处是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
用数字和化学符号表示下列意义:
(1)2个硫原子
(2)3个氢分子
(3)相对分子质量最小的氧化物
(4)4个钙离子
(5)3个亚铁离子
(6)氧化镁中镁元素的化合价为+2
(7)地壳中含量最多的金属元素与非金属元素形成化合物的化学式
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列叙述正确的是( )
A.木炭在充足的氧气中燃烧生成一氧化碳 B.氢气在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成三氧化二铁 D红磷在空气中燃烧产生大量白烟
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科目:初中化学 来源: 题型:
请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母编号):
A.活性炭 B.酒精 C.氦气 D.氯化钠 E氮气 F镁粉
①医疗上常用的消毒剂 ;②可作冰箱除味剂的是
③用作厨房调味品 ④可用充填食品袋
⑤用于制作焰火材料是 ; ⑥可用于填充气球的是
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作先后顺序错误的是
A.点燃可燃性气体前,先检验纯度后点燃,以免爆炸
B.高锰酸钾制取氧气结束时,先熄灭酒精灯,后将导气管撤离水中
C.排水法收集氧气时,等导管口气泡均匀后,再将导管伸入盛水的集气瓶中
D.检查装置的气密性时,先将导管插入水中,后用双手紧握试管外壁
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。请回答:
A B C D
(1)图中粒子共能表示________种元素,D中x=________。
(2)A、B、C、D四种粒子中,阳离子是(填粒子符号)_________,阴离子是(填粒子符号)_________,不具备稳定结构的是(填编号或粒子符号)_________。
(3)A与C形成化合物的化学式是___________,名称是___________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)请写出相应的化学符号或名称(6分)
①1个硅原子 ②1个镁离子 ③NO3-
④Na2CO3 ⑤硫酸铜 ⑥一氧化氮
(2)将下列物质与对应的化学式之间用线段联系起来(4分)
氧化钙 NH3
氢氧化钠 HCl
氨气 CaO
盐酸 NaOH
(3)右图是某物质分解的微观示意图。(4分)
①图中属于化合物的是 (写名称)②写出该反应的文字表达式。
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