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15.根据生活经验和所学知识判断,下列做法合理的是(  )
A.用电器短路着火,立即用水扑灭
B.高楼着火,用湿毛巾捂住口鼻撤离
C.室内烤火取暖,放一盆水防止CO中毒
D.硬水变为软水,生活中常用蒸馏的方法

分析 A、根据防止触电的情况判断,用水浇灭容易导致触电,进行解答;
B、根据湿毛巾有类似防毒面具的功能解答;
C、根据一氧化碳难溶于水进行解答;
D、根据硬水变为软水,生活中常用煮沸的方法进行解答.

解答 解:A、防止触电的情况判断,用水浇灭容易导致触电,故A错误;
B、湿毛巾有类似防毒面具的功能,可防止吸入有毒气体或烟尘,因此用湿毛巾捂住口鼻,故B正确;
C、一氧化碳难溶于水,所以室内烤火取暖,放一盆水不能防止CO中毒,故C错误;
D、硬水变为软水,生活中常用煮沸的方法,而不是蒸馏,故D错误.
故选:B.

点评 此题是对多个知识点的考查,题目难度不大,解题的重点是能够对各个相关的基础知识有较好的掌握,属基础性知识考查题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.有关水的叙述中,不正确的是(  )
A.在通常状况下,水是无色无味的液体
B.在通常状况下,水很稳定
C.在0℃时,水会形成冰和水组成的混合物
D.水结冰后密度减小

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.从分子角度分析水的蒸发和水通电分解生成氢气和氧气有什么不同?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.如图是电解水的简易装置.根据观察到的实验现象回答下列问题:
(1)A 为电源的负极 
(2)C管中产生的气体是氢气,D管中产生的气体可用带火星的木条来检验,现象是如果木条复燃,则证明是氧气.
(3)该实验证明水是由氢元素、氧元素组成的.得出该结论的依据是质量守恒定律.

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10.小红家从农贸市场买回一包化肥,化肥包装上的标签如图所示,请回答下列问题.
(1)该化肥中N、H两种元素的质量比为14:5.
(2)计算NH4HCO3中氮元素的质量分数为17.7%,(结果保留到0.1%)该标签是否正确不正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.一混合气体,可能由氢气、甲烷、一氧化碳和二氧化碳四种气体中的一种或几种组成,为了解该混合气体的组成,进行了下面的实验:①将混合气体通过澄清的石灰水,未看见出现浑浊现象;②将混合气体点燃,并在火焰上方罩一只冷而干燥的烧杯,烧杯壁上有水珠出现.烧杯倒转后,注入少量澄清的石灰水,振荡,发现烧杯内的石灰水变浑浊;③将混合气体通过灼热的氧化铜,试管壁上也有水珠出现,但尾气未能使澄清石灰水出现浑浊.仔细分析上面的实验现象后,对该气体的组成,下列结论正确是(  )
A.一定不含有一氧化碳和二氧化碳
B.一定含有一氧化碳、氢气和甲烷
C.一定不含有二氧化碳,可能含有一氧化碳
D.可能含有二氧化碳和甲烷

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.写出下列物质的化学式
氧化钠Na2O 氧化铝Al2O3氯化钙CaCl2  碳酸钠Na2CO3氦气He.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

4.物质的用途与性质密切相关.下列说法正确的是(  )
A.武德合金可作保险丝,是因为其熔点低
B.洗洁精能洗去碗筷上的油污,是因为油污能溶于洗洁精
C.H2、C、CO常用于冶炼金属,是因为它们具有还原性
D.液氧可用于火箭发射,是因为氧气具有可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.如图是两种元素在元素周期表中的信息和4种粒子的结构示意图.请回答下问题:

(1)C、D、E、F中,属于同种元素的是DE(填字母序号,下同),最容易得到电子的是F. 达到相对稳定结构的是CD.
(2)写出D微粒代表的符号Mg2+
(3)写出一条从图A中获得的信息镁元素的质子数12(或镁元素的核外电子数为12 或 镁元素的相对原子质量为24.31)镁原子序数为12.

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