A. | 通入澄清的石灰水 | B. | 通入紫色的石蕊试液 | ||
C. | 比较三种物质的溶解性 | D. | 用燃烧的木条 |
分析 鉴别氧气、一氧化碳、二氧化碳三种气体,要根据三种气体性质的不同,设计的方案能出现三种明显不同的实验现象,才能达到一次鉴别出三种气体的目的.
解答 解:A、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳,无法鉴别氧气、一氧化碳,故选项错误.
B、分别通入紫色石蕊溶液中,二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红色,无变化的是氧气、一氧化碳,无法鉴别氧气、一氧化碳,故选项错误.
C、比较三种物质的溶解性,操作较为复杂,能鉴别但不是最简便的方法,故选项错误.
D、把燃着的木条分别伸入三种气体中,若木条熄灭,则是二氧化碳;若木条燃烧更旺,则是氧气;若气体能燃烧,则是一氧化碳;现象明显,能一次鉴别出这三种气体,且可行简便,故选项正确.
故选:D.
点评 本题考查了常见气体的鉴别方法,解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别,根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
实验编号 | ① | ② | ③ | ④ |
稀盐酸的质量/g | 25 | 50 | 80 | 150 |
剩余固体的质量/g | 7.5 | 5 | 2 | 2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
① | ② | ③ | ④ | |
化学符号 | Al2O3 | 2H2 | Fe2+ | CO3 |
表示意义 | 地壳中含量最高的金属元素与非金属元素形成的化合物 | 2个氢分子 | 亚铁离子 | 碳酸根 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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