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4.根据下列结构示意图填空(填序号)

(1)达到了稳定结构的是ADE
(2)共含有四种元素.

分析 (1)若粒子的最外层电子数为8(氦为2个),属于相对稳定结构.
(2)元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),进行分析解答.

解答 解:(1)A原子为氦原子,原子核外只有1个电子层,其最外层电子数为2,达到了稳定结构;DE的最外层为电子数均为8,均属于相对稳定结构.
(2)元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),图中粒子的核内质子数有2、3、11、17,共含有四种元素.
故答案为:(1)ADE;(2)四.

点评 本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,了解粒子结构示意图的意义是正确解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.我们的生活与化学有着密切的联系.
(1)请用符合下列要求的物质的序号填空:
可选物质:A.酒精;B.天然气;C.氢气;D.干冰;E.生石灰
a.“西气东输”的“气”是B b.可用于人工降雨的是D
c.可加入汽油中作为汽车燃料的是Ad.溶于水时显著放热的是E
(2)写出符合下列要求的化学方程式:
①天然气的主要成分甲烷在空气中燃烧CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
②酒精在空气中燃烧C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
③将铁片放在硫酸和硫酸铜的混合溶液中,可能发生的置换反应的化学方程式是Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
④实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

15.一定条件下,下列物质在密闭容器内充分反应,反应前后各物质的质量如下:
物质ABCD
反应前的质量/g1.72.27.90.9
反应后的质量/g待测6.602.7
则:①反应后A的待测质量为3.4g;
 ②该反应所属的基本反应类型是分解反应;
③反应中B和D两种物质变化的质量比为22:9(最简整数比).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.请根据下列装置,回答问题:

(1)写出标号①的仪器名称:①长颈漏斗.
(2)实验室用锌和稀硫酸制取H2,可选用的发生装置是B(填写装置序号).
(3)实验室制取CO2,应选用的收集装置是C(填写装置序号);此外,CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H20+CO2↑,若用此法来制取CO2,应选用的装置(发生装置和收集装置)是AC.
(4)可用F装置来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水,产生实验误差;植物油上方原有的空气对实验的结果没有(填“有”或“没有”)明显影响.
(5)用高锰酸钾制取O2,应选用的装置是A,A装置还需做的一点改动是试管口放一团棉花.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列实验现象描述正确的是(  )
A.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
B.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体
C.细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
D.红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

9.计算
(1)计算H2O相对分子质量;
(2)计算Cu2(OH)2CO3中各元素的质量比;
(3)计算NH4NO3中氮元素的质量分数是多少?
(4)计算80克SO3中氧元素的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.

其实验过程如图所示.请回答以下问题.
(1)A物质的名称是明矾,操作①的名称是过滤,其中玻璃棒的作用是引流.
(2)若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是ac(填写序号).
a.漏斗内的滤纸有破损
b.漏斗下端未靠在烧杯内壁
c.漏斗内液面高于滤纸的边缘.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.常用实验室制取氧气的方法有:a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末;b.加热高锰酸钾固体;c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气.

(1)写出图A中指定仪器的名称:①试管;②酒精灯;
(2)请仔细分析上图中装置A的特点,推测该装置可用于上述制氧气方法的有b (填a、b或c);
(3)采用方法c制取氧气应该选用的气体发生装置是上图中的B(填“A”或“B”);
(4)利用装置A制氧气,在结束实验时要先撤离导管出水面,再熄灭酒精灯,其目的是防止水倒流进试管引起试管炸裂;利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面以下,其目的是防止产生的气体从长颈漏斗逸出.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.如图是实验室中常见的实验仪器:
(1)用于配制溶液的仪器是D(填序号,下同);
(2)可用于量取一定量体积液体的仪器是E;
(3)用于滴加少量液体的仪器是B;
(4)可用于称量固体药品的仪器是A.

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