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6.每年的6月5日是世界环境日,下列有关保护和改善人类环境的做法中不合理的是(  )
A.尽量选择公共交通工具出行B.增加使用太阳能、核能等新能源
C.减少使用一次性餐具D.大量燃放烟花爆竹,增强节日气氛

分析 生活习惯影响环境,节能低碳知识与环境关系非常密切,只要选项中符合节能减排及低碳生活,均是可以提倡的.

解答 解:A、尽量使用公共交通工具出行,能减少二氧化碳的排放,保护环境,做法合理;
B、增加使用太阳能、核能等新能源,可减少污染物的排放,保护环境光,做法合理;
C、减少使用一次性餐具,可节约资源,保护环境,做法合理;
D、大量燃放烟花爆竹,会产生大量的空气污染物,污染环境,做法不合理.
故选:D.

点评 低碳、经济生活理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳经济、生活理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.偏二甲肼(X)与N2O4反应放出的能量能把火箭送入太空,该化学方程式为X+2N2O4=2CO2↑+3N2↑+4H2O↑,X的化学式为C2H8N2,一定条件下氨气在纯氧中完全燃烧生成水和氮气,其化学方程式为4NH3+3O2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$6H2O+2N2..

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.古诗词给我们留下了宝贵的精神财富,下列诗句中一定发生化学变化的是(  )
A.白玉为床金做马--引自《红楼梦》
B.大河上下,顿失滔滔--引自毛泽东诗词
C.古今将相在何方?荒冢一堆草没了--引自《红楼梦》
D.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间--引自明朝于谦诗

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.科学家研发出一种新型催化剂材料,可将二氧化碳(CO2)转化成一氧化碳(CO),该反应是将CO2转化为其他燃料的初始步骤.下列有关该反应的说法错误的是(  )
A.可以减少化石燃料的使用
B.反应前后元素种类不变
C.反应前后氧原子个数减少
D.该新型催化剂反应前后化学性质不变

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列能使带火星木条复燃的气体是(  )
A.水蒸气B.二氧化碳C.稀有气体D.氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

11.A-I为初中化学常见的物质.A是一种建筑材料,I为目前世界上年产量最高的金属,它们的转化关系如图所示
(1)B的化学式CaO.
(2)反应②所属基本反应类型置换反应.
(3)G的一种用途冶炼金属.
(4)反应③的化学方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

18.为了对氯化钾样品(含少量KNO3)进行分组分析,甲、乙、丙三位同学分别进行实验,他们的实验数据如下表,请仔细观察和分析数据,回答下列问题:
    田    乙    丙
所取固体样品的质量∕g    20    10    10
加入AgNO3溶液的质量/g    100    100    150
反应后所得的沉淀质量/g    14.35    14.35    14.35
(1)三位同学中,哪一位所用的KCl和AgN03刚好互相完全反应(填写编号)乙.
(2)三位同学分别把反应后的溶液过滤(操作中的损失可忽略不计),其中有一位同学所得的滤液中只含有一种溶质,此溶液的溶质质量分数是多少?(小数点后保留两位数字)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.日常生活中,人们常喝纯净水.市场上出售的纯净水有一些是蒸馏水.对于这一类(  )
A.它的导电能力强B.它有氢原子与氧原子组成
C.它的PH=0D.它是人体必需的营养素

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.结合下列装置图回答问题

(1)写出如图中有标号仪器的名称:a长颈漏斗;b集气瓶.
(2)实验室制取和收集CO2气体时,应选用BE(填序号),化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+2H2O+CO2↑;该装置还可以用来制取氧气(或氢气)(写一种气体),写出相应的反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑).
(3)氨气是一种无色有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气小的气体,某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨气,采用氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气.
请问:制取氨气的装置是A(填序号,下同);收集氨气的装置是D.

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