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实验室制得的氢气中常含有水蒸气和少量酸雾,为了获得纯净的氢气,可选用图中的第    套装置来净化.
其中左瓶中应盛    以除去    ;右瓶中应盛    以除去   
实验完成后,如果回收的废液中含有少量硫酸及硫酸亚铁,怎样利用废液再回收较纯净的硫酸锌晶体?   
【答案】分析:要除去氢气中常含有水蒸气和少量酸雾,要将管通入到吸收液的下面,充分反应,得纯净干燥的氢气;进行选取装置;根据干燥装置在最后,因此应先用碱溶液除去酸雾,再用浓硫酸除去水蒸气;进行解答;
根据金属活动顺序,用锌置换铁,充分反应后过滤,将滤液蒸发、冷却、结晶,即可得到较纯净的硫酸锌晶体,进行解答.
解答:解:要除去氢气中常含有水蒸气和少量酸雾,要将管通入到吸收液的下面,充分反应,得纯净干燥的氢气;所以可选用图中的第 C套装置来净化;
根据干燥装置在最后,因此应先用碱溶液除去酸雾,再用浓硫酸除去水蒸气;因此左瓶中应盛 氢氧化钠溶液以除去 酸雾;右瓶中应盛 浓硫酸以除去 水蒸气;
根据金属活动顺序,用锌置换铁,充分反应后过滤,将滤液蒸发、冷却、结晶,即可得到较纯净的硫酸锌晶体,因此利用废液再回收较纯净的硫酸锌晶体方法为:向废液中加入足量的锌粉,充分反应后过滤,将滤液蒸发、冷却、结晶,即可得到较纯净的硫酸锌晶体;
故答案为:C;氢氧化钠溶液;酸雾;浓硫酸;水蒸气;向废液中加入足量的锌粉,充分反应后过滤,将滤液蒸发、冷却、结晶,即可得到较纯净的硫酸锌晶体.
点评:本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
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科目:初中化学 来源: 题型:

16、实验室制得的氢气中常含有水蒸气和少量酸雾,为了获得纯净的氢气,可选用图中的第
C
套装置来净化.
其中左瓶中应盛
氢氧化钠溶液
以除去
酸雾
;右瓶中应盛
浓硫酸
以除去
水蒸气

实验完成后,如果回收的废液中含有少量硫酸及硫酸亚铁,怎样利用废液再回收较纯净的硫酸锌晶体?
向废液中加入足量的锌粉,充分反应后过滤,将滤液蒸发、冷却、结晶,即可得到较纯净的硫酸锌晶体

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实验室制得的氢气中常含有水蒸气和少量酸雾,为了获得纯净的氢气可选用如图中的第(  )套装置来净化.

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实验室制得的氢气中常含有水蒸气和少量酸雾,为了获得纯净的氢气,可选用图中的第________套装置来净化.
其中左瓶中应盛________以除去________;右瓶中应盛________以除去________.
实验完成后,如果回收的废液中含有少量硫酸及硫酸亚铁,怎样利用废液再回收较纯净的硫酸锌晶体?________.

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实验室制得的氢气中常含有水蒸气和少量酸雾,为了获得纯净的氢气,可选用图中的第    套装置来净化.
其中左瓶中应盛    以除去    ;右瓶中应盛    以除去   
实验完成后,如果回收的废液中含有少量硫酸及硫酸亚铁,怎样利用废液再回收较纯净的硫酸锌晶体?   

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