【题目】形态各异的物质可按一定规律分类。现有A:高锰酸钾B:液氧 C:石灰水 D:氯化钠 E:干冰 F:水银 六种物质,请选用各物质名称前的字母序号填空。
(1)属于混合物的是____________,
(2)含有氧分子的是_______________;
(3)属于由原子直接构成的物质的是___________;
(4)属于由离子构成的不含原子团的物质是_________;
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【题目】下列家庭小实验不可能成功的是
A. 用蜡烛冷碟子自制炭黑 B. 用活性炭可用于除去冰箱中的异味
C. 用鸡蛋壳和醋精制二氧化碳 D. 用自制简易净水器使硬水转化成软水
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【题目】目前环境问题日趋严重,保护环境刻不容缓。请你根据所学知识回答下列问题:
(1)汽车尾气中含有多种会造成空气污染的物质,请写出其中一种:__________________。
(2)大气中二氧化碳的含量不断上升,从而导致温室效应增强,全球气候变暖,可能会造成哪些危害?(答一点即可)__________。
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【题目】善于梳理、归纳零散的内容有利于知识的系统化。下列归纳有错误的一组是
A.化学家的贡献 | B.化学实验操作 |
拉瓦锡:用定量实验得出质量守恒定律。 张青莲:精确测定某些原子的相对原子质量。 | 测量溶液的pH:将试纸直接伸入待测液中。 制取气体:先装入药品,再检查装置气密性。 |
C.化学元素与健康 | D.化学物质分类 |
食用加铁酱油:可以预防贫血。 食用加碘盐:可以预防甲状腺肿大。 | 磁铁矿、武德合金:都属于混合物。 碳酸、硫酸铁:都属于化合物。 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】合金中除含金属外,也可以含有非金属。已知某铝合金粉末除含铝、铜外,还含镁和硅中的一种或两种。小冬设计实验对该铝合金粉末进行探究。
(查阅资料)
(1)硅不能与盐酸反应。.
(2)铜、镁不能与氢氧化钠溶液反应
(3)铝、硅能与氢氧化钠溶液反应产生氢气。
(提出猜想)
猜想一:该粉末中除含铝、铜外,还含有镁。
猜想二:该粉末中除含铝、铜外,还含有硅。
猜想三:该粉末中除含铝、铜外,还含有____。
(实验1)①取一定量的合金粉末,加过量的稀盐酸充分反应后过滤,粉末部分溶解,并有_____的现象;
②取步骤①所得滤渣,加过量的_________,充分反应后滤渣部分溶解,并有无色气体放出。
结论:粉末中还含有硅;写出①中的一个反应的化学方程式__________
(实验2)
③另取一定量的合金粉末,加过量NaOH溶液,充分反应后过滤,取滤渣于试管中滴加___,观察到有______产生。
结论:证明粉末中还有含有镁。
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【题目】用符合下列要求的物质的数字序号填空。
①干冰 ②氮气 ③镁粉 ④红磷 ⑤氧气 ⑥金刚石
(1)可用于充填灯泡的是_______;(2)可用于人工降雨的是______;(3)可用于切割玻璃的是______;(4)绿色植物光合作用所释放的气体是______;(5)可制作烟花的是_______; (6)可用于发令枪的是_____。
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【题目】小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,她为了探究它是何种物质,做了如下实验:
把此液体编号为 A ,在 A 中加入黑色粉末 C ,稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体 B ,且产生了常温下为液体的纯净物 D,而 C 的质量在反应前后没有改变。她把 B 收集起来,用带火星的木条伸入盛 B 的集气瓶中,木条剧烈燃烧。如把黄色粉末 E 点燃后放入盛 B 的集气瓶中,能剧烈燃烧,生成一种无色有刺激性气味的气体 F 。
根据小雪的实验,分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的名称或符号:A ______、B ________、C _____ 、D _____、E _______、F_______ 。
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【题目】人们可以对物质从不同角度进行分类。请将氧气、一氧化碳、五氧化二磷、铜、二氧化硫和红磷六种物质分成两组(均填化学式),每组分别包括三种不同物质,并写出分类依据。
(1)第一组:__________;分类依据是__________。
(2)第二组:__________;分类依据是__________。
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【题目】在500 mL的烧杯中注入400 mL热水,并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷,在烧杯上盖一片薄铜片,铜片上一端放一小堆干燥的红磷,另一端放一小块已用滤纸吸去表上水的白磷,(如下图)回答下列的问题:
(1)实验时观察到的现象是___________、__________。
(2)白磷和红磷相比,最易燃烧的是__________,少量白磷应保存在______________。
(3)如何使水中白磷燃烧?_______________。
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