液氧转化为氧气的过程中,发生的变化是( )
| A. | 混合物变为纯净物 | B. | 分子间的空隙增大 |
| C. | 分子种类发生变化 | D. | 分子总数增加 |
分子的定义与分子的特性;纯净物和混合物的判别. | |
专题: | 物质的微观构成与物质的宏观组成. |
分析: | 根据混合物与纯净物的区别;物理变化与化学变化的本质区别;液氧和氧气是同种物质的不同状态进行解答. |
解答: | 解:A、液氧与氧气都是由氧分子构成的,液氧与氧气属于同种物质都是纯净物,故A错误; B、液氧转化为氧气,分子本身没变,分子之间的间距变大,故B正确; C、液氧转化为氧气,分子本身没变,没有新物质生成,所以显然化学性质不变,故C错误; D、液氧转化为氧气,分子本身没变,分子的总数不会增加,只是分子之间的间距变大.故D错误. 故选:B. |
点评: | 本题主要考查学生概念的辨析能力;根据物质的变化分析微粒的变化;本题不理解液氧和氧气都是由氧分子构成,物质的构成相同,所以容易出错. |
科目:初中化学 来源: 题型:
在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应,测得反应前后各物质的质量分数如下表所示.下列说法正确的是( )
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
反应前 | 70% | 14% | m | 10% |
反应后 | 42% | n | 40% | 10% |
| A. | 丙可能是单质 |
| B. | 甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量 |
| C. | 丁一定是该反应的催化剂 |
| D. | 若消耗3 g的乙,则生成17g的丙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
2014年“6.5”世界环境日中国主题为“向污染宣战”.下列行为不利于遏制污染的是( )
| A. | 对工业污水作处理使之符合排放标准,防止水体污染 |
| B. | 通过在农田里焚烧秸秆为农作物提供养分 |
| C. | 机动车用压缩天然气替代汽油,减轻空气污染 |
| D. | 提倡步行,骑自行车等“低碳”出行方式 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
合成氨工业生产中所用的α﹣Fe催化剂的主要成分是FeO、Fe2O3.某合成氨工厂为使该催化剂催化活性更高而将90g FeO与200g Fe2O3混合.求:此时该催化剂中铁的质量分数?(要求写出计算过程,计算结果保留一位小数)
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科目:初中化学 来源: 题型:
一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示,下列说法正确的是( )
| A. | 丁是该反应的催化剂 |
| B. | 甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量 |
| C. | 该反应中甲、丙的质量比为7:10 |
| D. | 该反应中乙、丙的质量比为3:17 |
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