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10.已知前20号元素X的原子的最外层电子数是最内层电子数的2倍,则X的元素符号为C或Si.已知某元素X的原子获得电子后可形成稳定结构的X2-,若X2-的核外有10个电子,则X的元素符号为O.

分析 根据已有的原子结构的知识进行分析解答即可;最内层电子为2,原子得电子易形成阴离子,据此解答.

解答 解:最内层电子为2,X的原子的最外层电子数是最内层电子数的2倍,故其最外层电子数为4,可能是碳元素或是硅元素;X的原子获得电子后可形成稳定结构的X2-,若X2-的核外有10个电子,则其原子的核内质子数为10-2=8,故X是氧元素,故填:C或Si;O.

点评 本题考查的是有关元素的推断,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.两个多月的化学学习,我们初步感受到了化学的重要性和化学的美,形成了一些化学观念.
(1)物质是多样的.目前人们发现和合成的物质已有几千万种.我们根据其中所含的物质种类多少,可以分成纯净物和混合物,请你写出一种你熟悉的物质的名称和化学符号氧气;O2
(2)物质是由微粒构成的.如铁是由铁原子构成,氧气是由氧分子构成.
(3)物质是变化的.如汽油挥发是物理变化,蜡烛燃烧是化学变化.物理变化与化学变化的本质区别是是否生成新物质.
(4)化学反应伴随能量的变化.如酒精可作燃料,其燃烧是将化学能转化为光能和热能;
(5)建立家庭实验室,是学习化学的有效方式.请填写下列物品可以替代的实验仪器的名称:
筷子:玻璃棒,汤匙:药匙,塑料吸管胶头滴管,
杯子烧杯,塑料瓶:细口瓶,蜡烛:酒精灯.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨,请你参与完成下面的问题.
(1)实验室制取CO2应选用的药品是稀盐酸和大理石或石灰石,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)图B装置中仪器①的名称是长颈漏斗,实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4,应选择的发生装置是(填字母)A;
(3)收集O2和CO2都可选用的收集装置是(填字母)E或G,实验室常用装置G收集有毒的SO2气体,则气体应从(“甲”或“乙”)甲端通入;
(4)为了检验集气瓶里是否充满二氧化碳,正确操作为将燃烧的火柴放于集气瓶口,观察火柴是否熄灭;
(5)将二氧化碳通入石灰水中,反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.除去CO2气体中混入的少量CO,可采用的方法是(  )
A.把混合气体点燃B.把混合气体通过水中
C.把混合气体通过灼热的CuO粉末D.把混合气体通过足量的澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.如图粒子结构示意图中,表示阳离子的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.区分如表各组物质的两种方法都合理的是(  )
 ABCD
区分的物质黄铜和黄金饱和石灰水和饱和氯化钠溶液铜粉和氧化铁硝酸铵和氢氧化钠
方案一分别加稀盐酸分别通入二氧化碳气体观察颜色分别溶于水测温度
方案二分别浸入硫酸镁溶液分别升高温度分别高温通入一氧化碳观察颜色
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.小红同学通过查阅资料得到氧化钙俗名生石灰,遇水会反应生成氢氧化钙,同时会放出大量的热,氢氧化钙的水溶液俗称石灰水,而氢氧化钙是微溶于水,它的溶解度随温度的升高而减小.
(1)小观察家:我们在购买“旺旺”雪饼等干松食品时,发现在包装内有生石灰等物质作干燥剂,从控制微生物的角度分析:微生物由于缺少水,滋生受到抑制.
(2)小红同学在某一次实验中间一定量的饱和石灰水中加入一定量的生石灰得到溶质的质量随时间变化的图象,如图所示,请分析.
①开始时,溶液中溶质的质量分数减少的原因是氧化钙与水反应放热温度升高,氢氧化钙的溶解度减小.
②室温下,最终溶液中溶质质量分数与原溶液溶质的质量分数相比将不变(填“变大”“变小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列方法不能加快某固体物质在水中溶解的速率的是(  )
A.冷却溶液B.粉碎溶质C.热水溶解D.搅拌

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.用化学用语表示:
(1)相对分子质量最小的氧化物H2O;(2)Cl-
(3)四氯化碳CCl4;(4)三个氮分子3N2
(5)三个硫酸根离子3SO42-;(6)两个亚铁离子2Fe2+

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