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区分下列各组物质的两种方法,其中一种方法错误的是( )

选项

待鉴别物质

鉴别方法

方法1

方法2

A

纯金和18K金

用火灼烧,擦拭干净观察

相互刻划后观察

B

浓盐酸和浓硫酸

打开瓶口观察

分别在纸上写字,一会儿观察

C

苏打和小苏打固体

加热,检验是否产生气体

配成溶液,滴加酚酞观察

D

蚕丝和化纤

点燃闻气味

点燃后用手指按压灰烬后观察

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.比较、推理是化学学习常用的方法.以下推导中不合理的是(  )
选项化学反应事实影响因素
ACO2和H20在光照条件下生成葡萄糖,而CO2溶于H20却生成碳酸反应条件
B碳在氧气充足时燃烧产物是CO2,在氧气不足时燃烧产物是CO反应物的量
C氯酸钾在加热时反应较慢,而在加入二氧化锰后迅速分解催化剂
D在“空气中氧气含量的测定”实验中,用铜粉加热而不用铜片反应物种类
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如图是初中化学常用的实验装置,请根据要求回答问题.
(1)从安全节能的角度考虑,实验室制取氧气 最好选用的发生装置是B(填序号,下同),反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)实验室通常用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷气体,则制取甲烷的发生装置可选用A,理由是反应物是固体,反应条件是加热.收集装置可选用D,据此推断甲烷的密度比空气的密度小.

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省苏州市区九年级一模调研测试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

近年来苏州市围绕空气环境质量改善目标,取得了阶段性的成效。据苏州市环境保护局统计,2016年苏州市空气环境质量优良率为75.6%,较2015年提高了8.3个百分点,PM2.5年均浓度较考核基准年2013年下降了29.3%。下列措施中与降低大气中PM2.5污染物无关的是

A. 市政府出台《苏州市大气污染防治行动计划(2014-2017年)》和年度实施方案。

B. 关停燃煤小锅炉,淘汰黄标车。

C. 春节期间倡议不燃放烟花爆竹。

D. 雾霾天过敏体质患者戴好防尘口罩。

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科目:初中化学 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市毕业学年调研测试(二)化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

如图是小麦施加磷肥与没有施加磷肥的比较,试回答:

(1)小麦易倒伏,为增强小麦抗倒伏,且保证茎叶浓绿,可施加的一种化肥是__________,如果施加复合化肥铵磷钾也可以,铵磷钾是____________的混合物

(2)图中可看出小麦缺少磷肥生长迟缓,因此需要施加磷肥,同时还可增强小麦的___________________能力。由于磷矿粉不溶于水难被农作物吸收,因此,工业上将磷矿粉与硫酸反应来制取可溶于水的过磷酸钙。反应方程式为_________________。

(3)当农作物遭受病虫害时,使用农药的原则是:对症下药、适时用药、按规定用量、深度、次数混合使用和__________使用不同类型的农药。

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科目:初中化学 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市毕业学年调研测试(二)化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

依题意书写化学方程式,其中错误的是:

A. 拉瓦锡测定空气成分时,利用的化学反应之一:2Hg+O22HgO

B. 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多:2Al(OH)3+3H2SO4=Al2(SO4)3+6H2O

C. 做电解水实验时,发生的化学反应:2H2O2H2↑ +O2↑

D. 天然气炉具火焰呈黄色,且锅底出现黑色:CH4+O2C↓+2H2O

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科目:初中化学 来源:2017届山东省龙口市(五四学制)九年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

在一烧杯中盛有42.2gCaCO3和CaCl2的粉末状混合物,向其中264.6g水,使混合物中的可溶物完全溶解。然后再向其中逐滴加如溶质的质量分数为10%的稀盐酸,烧杯中难溶固体物质的质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。请根据题意回答下列问题:

⑴在滴入稀盐酸的过程中,观察到的明显现象是:

①_______________________

②_______________________

⑵当滴入10%的稀盐酸至图中A点时,烧杯中溶液里含有的溶质是(写化学式)______________。

⑶当滴入10%的稀盐酸146g时(即B点),试通过计算,求此时烧杯中所得不饱和溶液的溶质质量分数。______________

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科目:初中化学 来源:2017届山东省龙口市(五四学制)九年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列有关实验的分析中,合理的是

A. 测碱溶液的pH结果偏小——直接把试纸伸入待测液中

B. 用KMnO4制氧气时试管炸裂——在试管口没有放一团棉花

C. 粗盐提纯实验后所得产率偏低——蒸发时有一些液体、固体溅出

D. 用6%NaCl溶液加水配制3%NaCl溶液结果偏小——量筒量取水的体积时俯视读数

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.如图是实验室常见的制取气体的装置:

(1)写出仪器名称:①试管②酒精灯③集气瓶④水槽.
(2)实验室采用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是A(填序号,下同),
试管口还要塞一团棉花,目的是防止高锰酸钾粉末进入导管.
(3)实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时,应选择的发生装置是B,锥形瓶中应先放入的药品是二氧化锰,它与采用装置A制取氧气时比较,主要优点是操作简便(任答一条).
(4)收集氧气可以选择装置C(或D),你选择它的理由是氧气不易溶于水(或氧气的密度比空气大).若用排水法收集氧气时,当观察到气泡连续均匀冒出时才开始收集,否则收集的氧气不纯.某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种操作可能会引起的后果是水槽中水倒流,炸裂试管.如果选用D收集氧气,验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满.
(5)实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体,已知甲烷难溶于水,比空气的密度小.则制备甲烷气体需要发生装置是A(填序号,下同),要想收集更纯净的甲烷气体,最好选用的收集装置是C.

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