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    20．下列变化中有一种与其他三种有本质区别，这种变化是（　　）
    A．硫在空气中点燃生成气体B．蜡烛在空气中燃烧生成气体
    C．水在加热变成气体D．氯酸钾在加热放出气体

    分析 本题实际上属于考查物理变化和化学变化的判断的问题．可以根据物理变化和化学变化的概念判断．看是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．

    解答 解：A、硫在空气中点燃生成气体，有二氧化硫新物质生成，属于化学变化；
    B、蜡烛在空气中燃烧生成气体，有二氧化碳新物质生成，属于化学变化；
    C、水在空气中加热生成气体，生成的气体为水蒸气，只是水的不同状态的形式，并无新物质生成，属于物理变化；
    D、氯酸钾在空气中加热放出气体，生成的气体为氧气，属于新物质，所以也属于化学变化．
    故选：C．

    点评 解答此类题型的关键是看生成的物质是否是新的物质，对于本题解答时，可用排除法解答即可．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省徐州市九年级中考一模化学试卷（解析版） 题型：信息分析题

    化学用语是简明、国际通用的语言。请用恰当的化学符号填空：

    （1）2个氮分子__________；（2）天然气的主要成份__________；

    （3）酸溶液具有相似的化学性质，原因是都有____________；

    （4）既是氧化物，又是形成酸雨的空气污染物____________；

    （5）现有反应Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2X+2H2O，物质X中氮元素的化合价为________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．用化学符号和数字表示．
    ①3个钾原子3K
    ②地壳中含量最多的金属元素Al
    ③4个铵根离子4NH4+ 
    ④+3价的铁元素$\stackrel{+3}{Fe}$
    ⑤氧化铝中铝的化合价$\stackrel{+3}{Al}$2O3．
    ⑥氢氧化镁Mg（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．根据下列实验装置图，回答问题．

    （1）写出图中标有序号的仪器名称：②铁架台．
    （2）利用A装置制取氧气时，试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝水回流炸裂试管；在进行制取氧气的操作时，加入药品之前必须进行的一步操作是检查装置的气密性．
    （3）查阅资料：相同条件下，氨气（NH3）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气．
    根据所查资料，制取氨气应选择的收集装置是E（填序号，如果没有合适选项请选E并在方框中画出合适的装置）．
    （4）如表是某同学利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时测定的实验数据．
    MnO2与KClO3的质量比1：401：201：101：51：31：22：31：12：1
    生成1LO2所需的时间（s） 124[来7950547593106153240
    ①据上表可知二氧化锰与氯酸钾的质量比为1：10时，反应速率最快；
    ②通过上述数据分析可知，在化学反应中催化剂的用量不是（填“是”或“不是”）越多越好．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列有关实验操作的说法中，正确的是（　　）
    A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性
    B．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品
    C．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液
    D．排水法收集满氧气后，先把集气瓶移出水槽，后用玻璃片盖住瓶口并正放在桌面上

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．请根据下列装置，回答问题：
    （1）写出标号①②的仪器名称：①酒精灯，②集气瓶；
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2时，为了能收集到较纯净的O2；可选用的装置组合是AD（填写装置序号），发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （3）若从氯酸钾和二氧化锰混合物制取O2后的固体残渣中回收二氧化锰（固体中只有MnO2不溶于水），可通过以下四步实验进行回收，则正确的操作顺序是
    bcda（填序号）．a．烘干        b．溶解         c．过滤         d．洗涤
    （4）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2时，发生反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，可选用的装置组合是BC或FC（填写装置序号），如果在制取时，发现集气瓶中的CO2不能收集满，除装置漏气外，还可能的一种原因是药品过少；
    （5）用装置F制取气体比用B装置的优点是什么可以控制反应的发生和停止．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．某化学兴趣小组利用如图装置探究制取气体的原理、方法．结合装置图，回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：a铁架台b锥形瓶．
    （2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是A（填如图字母），发生反应的文字或符号表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气氧气（或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑），可选用C装置收集氧气，其原因是氧气密度比空气的大．
    （3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取一种易溶于水，密度比空气小的氨气（NH3），应选择的制取装置是AD（填如图字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列反应既属于 化合反应 又属于 氧化反应 的是（　　）
    A．HgO$\stackrel{△}{→}$Hg+O2B．Cu+O2$\stackrel{点燃}{→}$CuO
    C．Na+Cl2$\stackrel{点燃}{→}$NaClD．乙炔+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．用化学用语填空：
    （1）导电性最好的金属是Ag；
    （2）生理盐水中的溶质是NaCl；
    （3）区分蔗糖水和硫酸铜溶液最简单的方法是观察溶液的颜色．

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