分析 (1)根据有机物的定义分析;
(2)根据甲烷燃烧的反应物和生成物,书写方程式时要注意条件和配平;
(3)化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比;
(4)维生素C高温易分解;食醋与碱能发生中和反应;进行分析.
(5)根据蛋白质的变性来分析解答.
解答 解:(1)有机物的种类繁多,葡萄糖、淀粉、油脂、蛋白质等都属于有机化合物,硫酸、碳酸钙不属于有机化合物,故选ABC;
(2)甲烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳,反应的化学方程式:CH4+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比,则异戊酸异戊酯中碳、氢元素的质量比为:(12×10):(1×20)=6:1;
(4)维生素C易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊试液,石蕊变红色,加热该溶液至沸腾,红色消失,说明维生素C高温易分解;因此烹调时不要高温加热.
食醋与碱能发生中和反应,烧煮时能减少维生素C的消耗;因此烧煮时能起到保护维生素C的作用.
(5)豆浆中含有大量的蛋白质,牛奶、蛋清中也含有较多的蛋白质,因此这两种饮品也能达到解除重金属盐所造成的中毒.
故答案为:(1)ABC;
(2)CH4+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)6:1;
(4)不要高温加热;食醋.
(5)①③.
点评 本题主要考查有机物的有关知识,难度不大.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成无色无味的气体 | |
B. | 镁条在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 | |
C. | 打开装有浓盐酸试剂瓶的瓶塞,瓶口上方有白烟产生 | |
D. | 把洁净的铜丝放入硝酸银溶液中,溶液由无色逐渐变为浅蓝色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 大量排放二氧化碳-形成酸雨 | B. | 大力推广氢能源-开发新能源 | ||
C. | 化肥合理施用-防止水体污染 | D. | 塑料袋重复使用-防止白色污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
物质 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
探究步骤 | 预计现象 | 结论 |
步骤一:取样品于试管中,向其中滴加足量的BaCl2溶液溶液并过滤 | 产生白色沉淀 | 溶液中既含Na2CO3, 又含有NaOH |
步骤二:向上述滤液中滴加酚酞试液 | 酚酞试液变红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲的化学式为CH2 | |
B. | 反应中甲、乙、丙的分子个数比为1:1:1 | |
C. | 甲、乙、丙都是有机物 | |
D. | 该反应中分子和原子的种类都发生了改变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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