现以2H2O 
2H2↑ +O2↑ 为例，请用分子和原子的观点解释质量守恒定律。（1）反应前后 没变；（2）反应前后 不变；(3)而 不变，故反应前参加反应的水的质量等于反应后生成的H2质量和O2质量总和。
科目：初中化学 来源： 题型：
下列各组物质，用水做试剂就能鉴别开的是
A. 液体：汽油、酒精、糖水
B. 气体：氢气、氧气、二氧化碳
C. 固体：碳酸钠、碳酸钙、食盐
D. 固体：碳酸氢钠、碳酸钙、硫酸铜
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
在学习“酸碱中和反应”时，老师给大家变了一个魔术-----使“水”变色的杯子。操作过程及现象如图所示。
老师揭秘：空杯子底部事先涂抹了某种无色液体，无色的“水”是事先用两种无色溶液混合而成。请回答下列问题：
⑴“空杯子”内涂抹的物质可能是 溶液。
⑵此过程中发生反应的化学方程式可能是 。
⑶最终溶液为无色，能否说明该溶液一定呈中性？ （选填“能”或“不能”），理由是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关质量守恒定律的认识，不正确的是（ ）
A．质量守恒定律揭示
了化学变化中宏观物质之间的质量关系，与微观过程无关
B．通过化学变化，只能改变世界上物质的种类，不能改变物质的总质量
C
．质量守恒定律为定量揭示化学变化的规律，提供了理论依据
D．随着科技的发展，精密仪器为我们定量研究化学变化创造了条件
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
镁在空气中燃烧,生成氧化镁,其固体质量变化可用图表示,则(80-48)克表示的质量为：
 |
|
A. 生成物MgO的质量 B. 参加反应O2的质量
C. 参加反应的镁的质量 D. 生成物MgO与参加反应的O2的质量和
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
体育课上，剧烈运动后血液中产生了较多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，经过一段时间放松，由于乳酸与吸入的氧气反应，生成二氧化碳和水，酸痛感消失。该反应的化学方程式为___________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
某同学按如下步骤对三种未知金属展开探究：
（1）将它们编号为：X、Y、Z；
（2）取样，分别加入到CuSO4溶液中，发现X、Z表面出现红色物质，而Y却没有；
（3）取大小相等的X、Z的颗粒，分别加入到溶质质量分数相同、质量相等的稀H2SO4中，发现X表面产生气泡的速度明显比Z快，则X、Y、Z的金属活动性由强到弱依次为
A．X＞Y＞Z B．Z＞Y＞X C．Z＞X＞Y D．X＞Z＞Y 
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
玉树地震后饮用水主要取自于地下水，如井水等。下列说法错误的是（ ）
A．
井水是混合物 B．静置对井水有净化作用
C．用肥皂水可以检验井水的硬度 D．用过滤的方法可以使井水软化
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
