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    小煜同学通过学习知道，乙醇汽油是一种新型车用燃料，于是他对汽油中添加乙醇的目的进行了如下探究。

    【猜想】  猜想l：可以减少汽车尾气的污染；

    猜想2：可以产生更多的热量，增强汽车的动力。

    【诒计与实验】

    序号

        实验步骤

        实验现象

        结论

     

     

        I

     

     

        在两个蒸发皿中各加入lOmL

    冷水，控制相同燃烧条件，分别用

    乙醇和汽油作为燃料进行加热，记

    录从开始加热到水沸腾的时间。

     

        用乙醇加热耗时118s；

     

        用汽油加热耗时56s。

     

     

    猜想2         

      (填“成立"或

      “不成立")；

     

      Ⅱ

     

     

        实验l停止加热后，取下蒸发

    皿，观察蒸发皿的底部。

     

        用乙醇加热的蒸发皿底部

    只有极少量炭黑，而用汽油加热

    的蒸发皿底部有大量炭黑。

     

             

    (可仿照上格填写)

     

     

     

    【分析与讨论】

    (1)实验I是一个对比实验，实验过程中不一定要控制的条件是          (填序号)；

    A．水的初始温度必须相同          B．加热开始计时点必须相同

    C．燃具产生火焰的大小必须相同    D．蒸发皿的大小必须相同

    (2)汽车的发动机、排气管等部件易出现积炭，使用乙醇汽油后，这些部件产生的积炭量将               ；

    (3)目前乙醇汽油中乙醇的添加量约为10％．可一定程度节省石油资源。结合实验I的结论分析，如果乙醇的添加量过大，会使汽车动力          (填“增强"、“减弱"或“不变")。

     

    【答案】

    【设计与实验】

    序号

    实验步骤

    实验现象

    结论

    Ⅰ

     

     

    不成立

    Ⅱ

     

     

    猜想1成立

     

    【分析与讨论】

    （1）B  (2分)

    （2）减少  (1分)

    （3）减弱  (2分)

    【解析】根据实验现象分析，相同条件下，分别用汽油和用乙醇加热相同质量的水，乙醇所用时间长，说明乙醇燃烧产生的热量比汽油少，即猜想2不成立；蒸发皿背面炭黑多少说明燃料充分燃烧还是不充分燃烧，用汽油加热的蒸发皿背面有大量炭黑，说明汽油比乙醇更易发生不完全燃烧，易产生一氧化碳等大气污染物，所以从环保角度分析，汽油比乙醇对环境的影响更大，也说明了用乙醇汽油代替汽油更环保；实验中用测量加热等质量的水所所需的时间判断汽油和乙醇燃烧产生热量的多少，为此需要控制相关的变量，变量一是水的超始温度，变量二是加热仪器产生火焰的大小，变量三是蒸发皿的大小（涉及蒸发皿与火焰的接触面积），由于测定的时间是从开始加热到沸腾所需的时间，所以开始计时的时间无关；由于乙醇汽油较汽油更容易充分燃烧，所以用乙醇汽油的汽车更不易发生积炭现象；但由于乙醇的热值较汽油低，添加乙酬后，汽车的动力将会减弱。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?江西）小煜同学通过学习知道，乙醇汽油是一种新型车用燃料，于是他对汽油中添加乙醇的目的进行了如下研究．
    【猜想】猜想1：可以减少汽车尾气的污染；
    猜想2：可以产生更多的热量，增强汽车的动力．
    【设计与实验】
    序号 实验步骤 实验现象 结论
    Ⅰ 在两个蒸发皿中各加入10mL冷水，控制相同燃烧条件，分别用乙醇和汽油作为燃料进行加热，记录从开始加热到水沸腾的时间 用乙醇加热耗时118s；用汽油加热耗时56s． 猜想2
    不成立
    不成立
    （填“成立”或“不成立”）
    Ⅱ 实验Ⅰ停止加热后，取下蒸发皿，观察蒸发皿的底部 用乙醇加热的蒸发皿底部只有极少量炭黑，而用汽油加热的蒸发皿底部有大量炭黑
    猜想1成立
    猜想1成立
    （可仿照上格填写）
    【分析与讨论】
    （1）实验Ⅰ是一个对比实验，实验过程中不一定要控制的条件是
    B
    B
    （填序号）；
    A．水的始温度必须相同  B．加热开始计时点必须相同  C．燃具产生火焰的大小必须相同  D．蒸发皿的大小必须相同
    （2）汽车的发动机、排气管等部件易出现积碳，使用乙醇汽油后，这些部件产生的积炭量将
    减少
    减少
    ；
    （3）目前乙醇汽油中乙醇的添加量约为10%，可一定程度节省石油资源．结合实验Ⅰ的结论分析，如果乙醇的添加量过大，会使汽车动力
    减弱
    减弱
    （填“增强”、“减弱”或“不变”）

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    科目：初中化学 来源：江西 题型：问答题

    小煜同学通过学习知道，乙醇汽油是一种新型车用燃料，于是他对汽油中添加乙醇的目的进行了如下研究．
    【猜想】猜想1：可以减少汽车尾气的污染；
    猜想2：可以产生更多的热量，增强汽车的动力．
    【设计与实验】
    序号 实验步骤 实验现象 结论
    Ⅰ 在两个蒸发皿中各加入10mL冷水，控制相同燃烧条件，分别用乙醇和汽油作为燃料进行加热，记录从开始加热到水沸腾的时间 用乙醇加热耗时118s；用汽油加热耗时56s． 猜想2______（填“成立”或“不成立”）
    Ⅱ 实验Ⅰ停止加热后，取下蒸发皿，观察蒸发皿的底部 用乙醇加热的蒸发皿底部只有极少量炭黑，而用汽油加热的蒸发皿底部有大量炭黑 ______（可仿照上格填写）
    【分析与讨论】
    （1）实验Ⅰ是一个对比实验，实验过程中不一定要控制的条件是______（填序号）；
    A．水的始温度必须相同  B．加热开始计时点必须相同  C．燃具产生火焰的大小必须相同  D．蒸发皿的大小必须相同
    （2）汽车的发动机、排气管等部件易出现积碳，使用乙醇汽油后，这些部件产生的积炭量将______；
    （3）目前乙醇汽油中乙醇的添加量约为10%，可一定程度节省石油资源．结合实验Ⅰ的结论分析，如果乙醇的添加量过大，会使汽车动力______（填“增强”、“减弱”或“不变”）

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    科目：初中化学 来源：2013年江西省中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    小煜同学通过学习知道，乙醇汽油是一种新型车用燃料，于是他对汽油中添加乙醇的目的进行了如下研究．
    【猜想】猜想1：可以减少汽车尾气的污染；
    猜想2：可以产生更多的热量，增强汽车的动力．
    【设计与实验】
    序号实验步骤实验现象结论
    Ⅰ在两个蒸发皿中各加入10mL冷水，控制相同燃烧条件，分别用乙醇和汽油作为燃料进行加热，记录从开始加热到水沸腾的时间用乙醇加热耗时118s；用汽油加热耗时56s．猜想2______（填“成立”或“不成立”）
    Ⅱ实验Ⅰ停止加热后，取下蒸发皿，观察蒸发皿的底部用乙醇加热的蒸发皿底部只有极少量炭黑，而用汽油加热的蒸发皿底部有大量炭黑______（可仿照上格填写）
    【分析与讨论】
    （1）实验Ⅰ是一个对比实验，实验过程中不一定要控制的条件是______（填序号）；
    A．水的始温度必须相同  B．加热开始计时点必须相同  C．燃具产生火焰的大小必须相同  D．蒸发皿的大小必须相同
    （2）汽车的发动机、排气管等部件易出现积碳，使用乙醇汽油后，这些部件产生的积炭量将______；
    （3）目前乙醇汽油中乙醇的添加量约为10%，可一定程度节省石油资源．结合实验Ⅰ的结论分析，如果乙醇的添加量过大，会使汽车动力______（填“增强”、“减弱”或“不变”）

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