为防止碘缺乏病采取的有效措施是食盐“加碘”。市
场上销售的“加碘食盐”，是在食盐中加入了少量的碘酸钾（
），
（1）“加碘食盐”为人体补充的是___________________（填“碘元素”或“碘单质”）
（2）计算碘酸钾的相对分子质量为____________________
（3）碘酸钾中碘元素的质量分数是____________________（计算结果保留到0.1%）
（4）若一个人一天从食盐中摄入的碘酸钾的质量为25.4mg，则进入人体的是碘元素是mg（计算结果保留到0.1 mg）。
科目：初中化学 来源： 题型：
某废液中含有HCl、FeCl2和CuCl2，要从中全部回收金属铜。某化学兴
趣小组的同学先加入过量的铁粉，充分反应后过滤，滤渣中含有 ，如果想
用化学方法继续实验得到金属铜，请写出简要步骤（包括加入试剂和操作方
法） 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
用来测定空气中氧气含量的方
法很多，图Ⅰ所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。
第二步：点燃a内的红磷，迅速伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被“吸入”集气瓶中，进入集气瓶中水的体积即为集气瓶中氧气所占的体积。
请完成下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：a b ；若实验成功，瓶中水位将达
刻度线（填数字）
（2）第二步中“迅速”是防止空气受热膨胀而逸出，若缓慢操作，可能导致测得的结果 （“偏大”或“偏小”）
（3）集气瓶中剩余的气体主要是（填符号） ，从该实验可认识它的性质之一是：
。
（4）该实验的原理是用可燃物在空气中燃烧消耗氧气，使集气瓶中气压减小。有同学认为用
①硫粉 ②木炭 ③蜡烛 ④细铁
丝四种物质代替红磷都可以。请从四种物质中选择一种，说明是否可以，并阐明理由： 。
（5）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图Ⅱ所示，凸透镜聚光点燃红磷），你认为改进后的优点是： 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
（1）用数字和化学符号表示：3个铁原子_________,水分子__________。
（2）镁的原子结构示意图为，镁原子在化学反应中容易__________(填“得到”或“失去”)2个电子，形成的离子的符号是__________，镁元素属于___________（填“金属”或“非金属”）元素。
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科目：初中化学 来源： 题型：
在医院给病人输氧气时，也利用了类似右图的装置，并在装置中盛放约半瓶蒸馏水，以下说法中正确的是
A．B导管连接供给氧气的钢瓶 B. 该装置可用来观察氧气输出快慢
C．该装置可用来观察是否有氧气输出 D．该装置可用于检验盛放氧气的钢瓶是
否漏气
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科目：初中化学 来源： 题型：
高分子化合物按其来源可分为____________________________和____
________________________两大类；棉花、羊毛、天然橡胶等属于____
________，塑料、合成纤维等属于___________________________
_。
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科目：初中化学 来源： 题型：
初中化学的很多反应可以表示为：甲＋乙＝丙＋丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是单质也可能是化合物。下列说法中，正确的是
A．若甲、乙、丙、丁均是化合物，则该反应一定是复分解反应
B．若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐，则丁一定是水
C．若甲是一氧化碳，乙是金属氧化物，则丙一定是二氧化碳
D．若甲是锌，丙是氢气，则乙一定是稀硫酸
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