【题目】反应甲→乙+丙的微观模拟示意图如图所示,图中“●”,“o”表示不同的原子,丙为呼吸作用产物之一,下列有关说法正确的是( )
A. 甲属于有机物
B. 乙的微观示意图为
C. 该反应的化学方程式可表示为2H2O2=2H2O+O2↑
D. “●”原子所对应的元素的化合价在该反应前后保持不变
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【题目】某化学小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程,测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。下列说法错误的是( )
A. 该实验是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中
B. a点所示溶液中,溶质只有NaCl
C. b点表示稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应
D. 向点c所示溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变蓝色
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【题目】在化学反应前后有元素的化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。据此可判断下列化学反应属于氧化还原反应的是( )
A. CaO+H2O Ca(OH)2 B. 2H2O22H2O+O2↑
C. Cu(OH)2 CuO+H2O D. HCl+AgNO3AgCl↓+HNO3
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【题目】2015年8月12日,天津港某危险品仓库发生火灾,消防战士在用水灭火时引发了二次剧烈燃烧,导孜爆炸。据悉该仓库内有钾等危险品,已知钾与水剧烈反应生成氢气和氢氧化钾。
(1)消防战士在用水灭火时引发了二次剧烈燃烧,你认为可能的原因是什么?
(2)请写出两个不同类型且有氢气生成的化学方程式。(钾与水反应除外)
(3)请列举两种可燃性气体,并加以鉴别。
(4)明明同学将钾放入硫酸铜溶液中验证钾与铜的金属活动性顺序,请回答:
①你认为明明的方案可行吗?请说明原因。
②请你另外设计一种实验方案来验证钾与铜的金属活动性顺序。
(5)将1.56g钾放入98.48g水(过量)中,充分反应后放出0.04g氢气,求所得溶液的质量分数。
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【题目】将20.0g稀盐酸逐滴加入到10.0g溶质质量分数为40%的氢氧化钠溶液中,边滴加边搅拌,随着稀盐酸的滴加,溶液的pH变化情况如图所示,溶液的温度变化如表所示(不考虑反应过程中热量散失)
反应时间(s) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶液温度(℃) | 20.5 | 20.6 | 20.7 | 20.8 | 20.9 | 20.8 | 20.7 |
(1)当稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全反应时,溶液的温度是_____℃
(2)计算稀盐酸中溶质的质量分数_________(精确到0.1%)
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【题目】氟元素、钙元素对人体的主要作用是帮助构造骨骼和牙齿。右图是氟元素和钙元素的原子结构示意图,以及这两种元素摘自元素周期表的图示。
其中x=_______,钙的离子符号为____,氟元素与钙元素形成化合物的化学式为______。葡萄糖酸钙(化学式Ca(C6H11O7)2)是一种促进骨骼生长的营养物质,葡萄糖酸钙由_________种元素组成。
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【题目】如图为实验室制取气体的常见装置。请回答:
(1)写出用A装置制取氧气的化学方程式_____。
(2)若收集﹣瓶氧气用于完成铁丝在氧气中燃烧的实验最好用_____(填序号)装置收集氧气。
(3)实验室制取二氧化碳发生装置选择B的依据是_____,写出该反应的化学方程式_____。
(4)若用F装置干燥二氧化碳,瓶中应盛装_____。
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【题目】“对比实验”是科学探究常用的方法,根据以下实验回答问题。
(1)图一中,为了比较人体吸入的空气和呼出的气体中氧气的多少,应进行的实验操作是_____。
(2)图二中,通过_____(填字母)实验现象的对比,可得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。
(3)图三中,A试管中高锰酸钾全部溶解,溶液呈_____色,B试管中高锰酸钾不溶解,汽油不变色。此实验说明同种物质在不同种溶剂里_____性不同。
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