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4.“地沟油”比真正的食用油多了许多致病、致癌的毒性物质.但经过分拣、分离,“地沟油”能变身为生物柴油的原料,或继续发酵成为燃料乙醇和沼气,剩余的废渣还能全部转化为肥料.通过技术集成创新,昔日的“地沟油”变废为宝,成为新能源.请根据
以上信息回答下列问题:
(1)“地沟油”的主要成分是甘油三酯,化学式为C39H74O6
①甘油三酯由3种元素组成,属于有机物(填“单质”、“无机物”、“有机物”之一)
②甘油三酯中,氢元素与氧元素的质量之比为37:48(填最简整数比).
(2)燃料乙醇(化学式为C2H5OH在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水,试写出燃料乙醇在空气中完全燃烧的化学方程式C2H5OH+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.该反应属千氧化反应(填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”、“氧化”之一).

分析 (1)①根据地沟油的化学式为C39H74O6,进行分析其元素组成;含有碳元素的化合物是有机物;
②根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比,进行解答;
(2)根据书写化学方程式的步骤:写、配、注、等,正确书写化学方程式即可;
物质与氧发生的化学反应叫氧化反应.

解答 解:(1)①根据地沟油的化学式为C39H74O6,分析其由C、H、O三种元素组成;含有碳元素的化合物是有机物,因此甘油三酯属于有机物;
②根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比,可得甘油三酯中,氢元素与氧元素的质量之比为74:(16×6)=37:48;
(2)根据书写化学方程式的步骤:写、配、注、等,乙醇在空气中完全燃烧的化学方程式为:C2H5OH+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;物质与氧发生的化学反应叫氧化反应,因此该反应属于氧化反应,该反应不属于四大基本反应类型;
故答案为:(1)①3;有机物; ②37:48;(2)C2H5OH+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;氧化.

点评 本题考查学生根据化学式进行分析解题及正确书写化学方程式的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.“粗盐提纯”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质,工业提纯粗盐的工艺流程如图所示.请回答:

(1)在溶解、过滤、蒸发的过程中均用到了同一玻璃仪器,该仪器在蒸发时的作用是什么?
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(3)有同学认为在滤液中即使过量加稀盐酸对提纯精盐也没有影响,为什么?

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19.现在,全国正在集中整治酒后驾驶违法行为,酒后驾驶对人民生命财产造成极大伤害.乙醇(俗名“酒精”) 会导致触觉能力、判断能力和操作能力降低、反应能力下降等.乙醇可以通过淀粉进行发酵蒸馏得到.已知乙醇的化学式为 C2H5OH,淀粉的化学式为(C6H10O5)n.试根据题意回答下列问题:
(1)淀粉属于有机物 (填“有机物”、“无机物”或“混合物”之一).
(2)乙 醇分子中 C、H、O 原子个数比为,氧元素的质量分数为34.8%(计算结果精确到 0.1%).
(3)喝 酒的人往往能闻到其浑身的酒味,这反映了分子的什么性质分子在不断运动.
(4)欲检验某食物中是否含有淀粉,下列试剂中,最宜选用的是D(填序号).
A.石蕊试液 B.氯化钠溶液 C.稀盐酸 D.碘水 E.氢氧化钠溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列事实不能用同一原理解释的是(  )
A.碳和一氧化碳都能和灼热的氧化铜反应
B.洗洁精,NaOH溶液都能去除油脂
C.稀盐酸、稀硫酸都能除铁锈
D.石灰水、KOH溶液都能使紫色石蕊溶液变蓝色

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.从H、O、C、Na四种元素中选择其中的元素,按要求书写一种物质的化学式:
(1)能与氢氧化钠反应的气体CO2,(2)酸H2CO3
(3)盐Na2CO3(合理即可),(4)金属氧化物Na2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某二氧化锰样品中含有杂质炭,为测定该样品中二氧化锰的质量分数,某兴趣小组设计了如下实验方案:在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气,使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定.

(1)仪器①的名称是长颈漏斗.
(2)用图(二)装置可收集和干燥氧气:若在烧瓶内装入浓硫酸进行干燥气体,气体应从b(填“a”或“b”)端通入.
(3)为验证图(三)中装置②已将CO2吸收完全,可在装置②与③之间加入图(四)装置进行证明,则图㈣装置中加入的试剂为B(填字母).
A.NaOH溶液   B.澄清石灰水     C.浓硫酸
(4)有一名同学欲用(二)装置收集H2,则H2应从导管口a通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.化学实验是科学探究的重要途径,请根据下列实验图示回答相关问題

(1)A是实验室制备气体的发生与收集装置.用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.制取氧气、二氧化碳可使用同样的发生装置,原因是固体与液体反应,不需要加热.
(2)B实验中设计合理的是①(填“①”或“②”);另一装置设计中存在的问题是装置不密封,生成的二氧化碳扩散到空气中,没有称量计入反应后的总质量.
(3)C实验中,若要除去粗盐中难溶性的杂质,其正确操作步骤为①④⑤(填序号),步骤⑤中玻璃棒的作用是搅拌,防止液体局部过热导致液滴飞溅;若按照②③①的步骤配制50g16%的氯化钠溶液,所配制溶液的溶质质量分数偏小(填“偏大”或“偏小”).

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