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    过氧化氢在二氧化锰的催化作用下可以分解为水和氧气．根据以下实验操作，回答下列问题：

    (1)

    如何鉴别水和双氧水？

    (2)

    实验室中如果用过氧化氢溶液在二氧化锰作用下制取氧气，应该选用的发生装置是如图所示A、B两种装置中的________，原因是________．

    (3)

    某同学欲在实验室里用过氧化氢和二氧化锰的混合物制取氧气，所用装置如图，其中分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速率．

    回答下列问题：

    (1)分液漏斗中应放入的物质是________，锥形瓶中应放入的物质是________．

    (2)要收集一瓶纯净的氧气，应选择装置________(填字母)．

    (3)用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，优点是________(填编号)．

    ①生成物只有氧气　　②不需加热　　③需加热

    (4)装置A中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是________(填编号)．

    ①控制液体的滴加速率　　②用体积较小的锥形瓶　　③加热反应物

    (4)

    如图所示，过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气．下列现象正确的是

    [　　]

    A．

    气球胀大，红墨水左移

    B．

    气球缩小，红墨水右移

    C．

    气球胀大，红墨水右移

    D．

    气球缩小，红墨水左移

    答案：4．D;
    解析：

    (1)

    分别取两种液体少许，加入二氧化锰，有气泡产生的是双氧水，没有气泡产生的是水．

    (2)

    B,反应物是粉末状固体和液体，反应条件不需要加热

    (3)

    (1)过氧化氢,二氧化锰;(2)D;(3)②;(4)①


    提示：

    (2)

    选择装置应从反应物的状态和反应条件两方面考虑．

    (4)

    此题考查气体体积与压强变化的关系．


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某课外活动小组加热氧化铜和炭粉（过量）的混合物，得到的铜粉中含有炭粉，他们用下图所示的装置，对获得的铜粉样品进行实验分析．以测定样品中铜的质量分数．（图中铁架台等装置已略去．）已知，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解产生氧气．请你帮他们完成实验报告．
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    （1）实验过程：
    编号 实验步骤 实验现象 有关化学方程式
    a 连接好仪器后，打开止水夹F．检查
    气密性（观察）．在C中加入样品粉末
    Wg，在D中装入药品后称量为m1g
    b 打开A的活塞，慢慢滴加溶液
    c 对C进行加热当C中药品充分反应
    后，关闭A的活塞、关F，停止加热
    d 冷却后，称得D的质量为m2g
    （2）计算：
    样品中铜的质量分数=
     
    （用含w、m1、m2的代数式表示）
    （3）问题和讨论：
    实验完成后，老师评议说：按上述实验设计，即使C中反应完全，D中吸收完全，也不会得出正确的结果．经时论，有同学提出在B与C之间加入一个装置．再次实验后．得到了较正确的结果，那么，原来实验所测得的铜的质量分数偏小的原因可能是在B与C之间加入的装置可以是
     
    ；其中盛放的药品是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    22、某学生利用上述原理设计了如图所示的装置，表演趣味化学实验--“发射火箭”．表演时，挤压胶头滴管时：观察到的现象是
    套着塑料火箭的轻质细木棍向上冲出
    ，原因是
    过氧化氢在二氧化锰的催化作用下迅速产生大量氧气，使瓶内气体增多压强增大，大于外界大气压，在压强差的作用下，将轻质细木棍向上压出
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的文字表达式，并注明有关反应的基本类型．
    （1）镁在空气中燃烧
    镁+氧气
    点燃
    氧化镁；化合反应
    镁+氧气
    点燃
    氧化镁；化合反应
    ；
    （2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气；分解反应
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气；分解反应
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点．
    （1）如图示意图表示的粒子中，属于同种元素的是
    BC
    BC
    （填字母序号）．

    （2）比较下列两种变化：①水加热变成水蒸气；②过氧化氢在二氧化锰的作用下分解生成水和氧气．从微观粒子的角度分析，两种变化的本质区别是
    ①中水分子本身没有改变，只是分子间隔变大，发生了物理变化；②中过氧化氢分子变为水分子和氧分子，发生了化学变化
    ①中水分子本身没有改变，只是分子间隔变大，发生了物理变化；②中过氧化氢分子变为水分子和氧分子，发生了化学变化
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知过氧化氢溶液分解的化学方程式为：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑，从这个化学方程式中你能得出些什么信息？（至少写出二点）
    过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气；
    68份质量的过氧化氢反应能生成36份质量的水和32份质量的氧气等（合理均可）
    过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气；
    68份质量的过氧化氢反应能生成36份质量的水和32份质量的氧气等（合理均可）
    ．

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