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厨房中蕴含着丰富的化学知识.
(1)如图1食物中富含维生素的是
 
(填字母序号,下同),富含蛋白质的是
 


(2)下列厨房用品所使用的主要材料,属于有机合成材料的是
 

    A.不锈钢锅    B.塑料垃圾桶    C.纯棉围裙    D.瓷碗
(3)洗涤剂可以除去餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有
 
功能.
(4)厨房中油锅着火,可迅速盖上锅盖,其原理是
 

(5)分析如表,与煤相比,用天然气作燃料的优点有
 

1g物质完全燃烧产生二氧化碳的质量/g1g物质完全燃烧放出的热量/kJ
甲烷2.7556
3.6732
(6)为提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,该反应的微观示意图如图2,请写出煤转化为可燃性气体反应的化学方程式
 
考点:食品、药品与健康食品中的有机营养素,乳化现象与乳化作用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,常用燃料的使用与其对环境的影响,灭火的原理和方法,合成材料的使用及其对人和环境的影响
专题:化学与生活
分析:(1)根据食物中富含的营养素来分析;(2)材料包括金属材料、无机非金属材料、有机合成材料、复合材料等;(3)洗涤剂对油污具有乳化作用;(4)灭火的方法有:移走可燃物,隔绝氧气,降低温度到可燃物的着火点以下.(5)根据图表信息分析;(6)根据反应的微观示意图书写化学方程式.
解答:解:(1)米饭、馒头中含有丰富的糖类,牛奶鸡蛋中含有丰富的蛋白质,西红柿中含有丰富的维生素.
故填:C;D.
(2)不锈钢锅属于金属材料,塑料垃圾桶属于有机合成材料,纯棉围裙属于天然材料.
故填:B.
(3)洗涤剂可以除去餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有乳化功能.
故填:乳化.
(4)厨房中油锅着火,可迅速盖上锅盖,其原理是隔绝氧气.
故填:隔绝氧气.
(5)等质量的天然气和煤完全燃烧,天然气燃烧产生的二氧化碳的质量少于煤,放出的热量多于煤.故填:等质量的天然气和煤完全燃烧,天然气燃烧产生的二氧化碳的质量少于煤,放出的热量多于煤;
(6)由反应的微观示意图可知,该反应的化学方程式为:C+H2O
 高温 
.
 
CO+H2
点评:化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

利用化学知识填空:
(1)食品包装袋中长填充氮气,利用了氮气的性质是
 

(2)喝了冰镇汽水爱打嗝,说明气体的溶解度与
 
有关.
(3)过生日时,点燃生日蜡烛许愿,然后大家一起将蜡烛吹灭,灭火原理是
 

(4)塑料的不合理使用会带来白色污染,塑料属于
 
材料.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学来源于生活,服务于生活,关于生活中的化学下列说法正确的是(  )
A、冬季生煤炉取暖,炉子上放一盆冷水能预防煤气中毒
B、人体缺乏维生素A会患坏血病
C、用水灭火时降低了可燃物的着火点
D、用肥皂水区别硬水和软水

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学反应方程式.
(1)过氧化氢制氧气
 

(2)加热氯酸钾和催化剂的混合物
 

(3)实验实制CO2
 

(4)一些豆科植物能将空气中的氮气转化为能被作物吸收的氮的化合物,其反应可看作是氮气、碳、水在根瘤菌的催化作用下生成了氨气(NH3)和二氧化碳.试写出此反应的化学反应方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有八种物质:①液态氧,②蒸馏水,③四氧化三铁,④过氧化氢溶液,⑤高锰酸钾加热制氧气后试管内的剩余物,⑥氮气,⑦氯酸钾,⑧清新的空气.用序号按下列要求填空:
(1)属于混合物的是
 

(2)属于纯净物的是
 

(3)含有氧气的是
 

(4)空气中含量最多的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

党的十八大报告提出建设“美丽中国”,我省各部门积极采取措施.下列说法正确的是(  )
A、力推火力发电
B、为了提高农作物产量,大量使用农药和化肥
C、推广使用公用自行车
D、使用一次性木筷

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是元素周期表中的一格,依据图中的信息得到的下列认识错误的是(  )
A、该元素原子的质子数为14
B、该元素属于非金属元素
C、该元素原子的核外电子数为14
D、该元素的相对原子质量为28.09克

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气是一种宝贵的自然资源.请回答下面有关问题:
(1)占空气体积78%的是
 

(2)绿色植物光合作用吸收的气体是
 

(3)空气中能支持燃烧的气体是
 

(4)加热氯酸钾制氧气
 

(5)硫粉燃烧
 

上述反应中属于分解反应的是
 
(用序号填空,下同),属于化合反应的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中,正确的是(  )
A、原子都是由原子核和电子、中子构成的
B、阳离子一定是金属离子
C、有盐和水生成的化学反应一定是中和反应
D、化学反应前后,元素的种类不变

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