【题目】(6分)水是宝贵的自然资源,是人类生命之源。
(1)下列各种水中,属于纯净物的是 (填字母)。
A.汽水 B.矿泉水
C.蒸馏水 D.经过净化处理的自来水
(2)自来水厂常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合价为 ;
(3)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图所示的简易净水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 。
(4)自来水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应,生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳,这就是壶中出现水垢的原因之一。请写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式: 。
(5)今年“中国水周”的主题是“节约保护水资源,大力建设生态文明",请列举一条生活中你的节水做法: 。
【答案】(1)C (2)+4 (3)过滤 (4)Ca(HCO3)2△CaCO3↓+ H2O+CO2↑
(5)用洗菜水浇花,用洗衣服的水拖地等
【解析】
试题分析:(1)纯净物由一种物质组成,混合物由多种物质组成,属于纯净物的是蒸馏水,故选C
(2)根据元素化合价的一般规律:在化合物中,正负化合价的代数和为0,在二氧化氯ClO2中,O的化合价为-2,故氯元素的化合价为+4
(3)简易净水器中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是:过滤
(4)Ca(HCO3)2发生分解反应,生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳,故Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式:Ca(HCO3)2△CaCO3↓+ H2O+CO2↑
(5)今年“中国水周”的主题是“节约保护水资源,大力建设生态文明",条生活中你的节水做法:一水多用,即用洗菜水浇花,用洗衣服的水拖地等
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(8分)水、二氧化碳和空气的相关实验装置如下图。请回答下列问题:
(1)甲装置中,a处产生的气体是 ,一段时间后,a与b处收集到的气体体积比为 。
(2)乙装置中,仪器c的名称是 ;将白色纸花用紫色石蕊试液喷湿后放入c中,观察到纸花变为 色。
(3)丙是利用足量红磷燃烧测定空气中氧气含量的装置。红磷燃烧的化学方程式是 ,燃烧后冷却装置,打开止水夹,观察到的现象是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验设计能达到目的是
选项 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
实验目的 | 证明二氧化碳与水反应生成碳酸 | 证明水是由氢元素和氧元素组成的 | 证明可燃物燃烧需要氧气与温度达到着火点 | 证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】央视《寻宝》节目所展示的古董中,古代的铁制品很少被展示,能解释古代铁制品保存至今很少的理由是( )
A.铁元素在地壳中含量较少
B.冶炼铁的原料少,冶炼又很困难
C.铁易置换出其他金属
D.铁易生锈,古代铁制品缺乏有效的保护
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】紫薯中的硒元素被誉为“抗癌大王”.硒元素的部分信息如图,则下列说法中正确的是
A.硒元素的相对原子质量为78.96g
B.一个硒原子中有34个中子
C.硒原子结构示意图中的X=18
D.硒元素在化合物中可能显 价
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)某同学用如图所示的装置和药品,制取并收集氧气。请回答:
(1)装置中标注仪器①的名称是_____________________。
(2)装置中二氧化锰的作用是____________________。
(3)图中发生反应的文字表达式为________________________________________。
(4)连接好装置后,必须首先检查装置的___________。收集氧气还可以采用__________法。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(7分)某研究性学习小组到超市买了一包碱面,包装袋上标明主要成分是碳酸钠,还含有少量的氯化钠。该兴趣小组为研究其成分,称取样品25.0g,将其配制成溶液,再向其中逐滴加入足量的溶质质量分数为14.6%的稀盐酸,反应生成二氧化碳的质量与所加入的稀盐酸质量关系如图。试回答下列问题:
(1)样品充分反应后生成CO2的质量为 g
(2)原固体中Na2CO3的质量分数是多少?(请写出计算过程)
(3)样品中碳酸钠与盐酸恰好完全反应时,消耗的稀盐酸的质量是_____________g
【交流反思】研究性学习小组的甲同学认为,要求出碳酸钠的质量,还可以使用与盐酸所属类别不同的其他物质,如________、 ______(填一种具体物质的化学式及该物质所属的类别)的溶液与样品反应,测定相关物质的质量,进行有关计算即可。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(2分)下图所示A~G是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系,“—”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸,G是最轻的气体,B和C含有相同的元素。
(1)C和D之间的反应需要高温条件,写出它们发生反应的化学方程式: 。
(2)A和E发生反应的化学方程式是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应,医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是
A.氧气是无色无味的无毒气体
B.氧气可以燃烧
C.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气
D.氧气可以支持燃烧
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