【题目】化学小组同学对采集到的河水样品进行净化，主要步骤如下图所示。请回答下列问题。
（1）取水后加入的X可以是__________，利用它溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。
（2）过滤操作中玻璃棒所起的作用是___________。
（3）向滤液中加入的Y是_________，利用它的吸附性除去水样中的色素和异味。
（4）高铁酸钠（Na2FeO4）是目前被广泛应用于自来水净化的一种消毒剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为____________。
（5）天然水具有一定的硬度。日常生活中可选用__________来区分硬水和软水。静置沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中，可以降低水的硬度的是__________。
【答案】明矾 引流 活性炭 +6 肥皂水 蒸馏
【解析】
（1）取水后加入的X可以是明矾，利用它溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的；
（2）过滤操作中玻璃棒所起的作用是引流，防止浊液洒在漏斗外边；
（3）向滤液中加入的Y是活性炭，活性炭结构疏松多孔，有吸附性，利用它的吸附性除去水样中的色素和异味；
（4）化合物中元素的化合价代数和为零，高铁酸钠（Na2FeO4）中钠元素显+1价，氧元素显-2价，铁元素的化合价为+6；
（5）天然水具有一定的硬度。日常生活中可选用肥皂水来区分硬水和软水。加肥皂水后，泡沫少、浮渣多的为硬水，反之，为软水；硬水是含可溶钙镁化合物较多的水，硬水软化是降低水中可溶性钙镁化合物的含量，静置沉淀、过滤都只能除掉水中难溶性固体，蒸馏可除掉水中的可溶性杂质得纯水，可以降低水的硬度。
中考解读考点精练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具，请据图回答下列问题。
（1）图中硅元素右侧一格已被墨水沾黑，该方格中原子的元素符号是_____，该原子核内的中子数是_____；
（2）第16号元素位于元素周期表中的第_____周期；
（3）写出与氖原子核外电子排布相同的一个阳离子的符号_____。
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【题目】实验室里用加热氯酸钾（在催化剂MnO2存在下）的方法制取氧气。在大试管里加入4.9克的氯酸钾和0.5克二氧化锰，用排水法收集氧气。加热一段时间后，停止加热，待试管里的残留固体完全冷却后，称的固体质量为4.44克。试求：
（1）制得的氧气是多少克_____？
（2）已经分解的氯酸钾的质量是多少_____？
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水是人及一切生物生存所必需的， 为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解-一些有关水的知识。请你回答:
（1）水的微观认识:能保持水的化学性质的最小粒子是______________(填化学符号);
（2）水的电解:电解水实验如图所示，实验中得到氧气的试管是________________ (填 “a”或“b”);
（3）水的鉴别:菜水样加入肥皂水后产生大量的泡沫，浮渣很少，该水样是______________(填“硬水”或“软水”);
（4）水资源的保护。下列做法不利于节约、 保护水资源的是_____________ (填序号)。
A用淘米水浇花
B工业污水处理后再排放
C生活污水直接排放
D淋浴时，关掉水龙头擦香皂
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【题目】某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行研究，在相同的加热条件下，用下图装置完成表中实验:
编号 | KClO3质量/g | 催化剂 | 催化剂质量/g | 收集50mLO2所需时间/s |
实验1 | 5 | - | - | 171 |
实验2 | 5 | MnO2 | 0.5 | 49 |
实验3 | 5 | Fe2O3 | 0.5 | 58 |
实验4 | 5 | KCl | 0.5 | 154 |
(1)设置实验1的目的是___________________
(2)表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是______________
(3)写出KClO3分解的化学方程式:_________________________
(4)由实验1和实验4可知，KCl____（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集收集50mLO2，所需时间明显少于171s，解释原因：_____________
(5)要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50mLO2所需时间外，还可以测量相同时间内____________
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【题目】家里蒸馒头的纯碱中含有少量的氯化钠。为测定该纯碱中碳酸钠的质量分数：取该样品11g，全部溶液在100g水中，再逐渐滴加氯化钙溶液，反应的情况如图所示，A点时，过滤，得到滤液242g。（反应方程式：Na2CO3＋CaCl2＝CaCO3↓＋2NaCl）
计算：
（1）反应生成沉淀的质量m为多少？
（2）样品中碳酸钠的质量分数。
（3）滤液中溶质的质量分数。
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【题目】某种手机电路板中含有Fe、Cu、Ag、Ni(镍，银白色)等金属，如下是某工厂回收部分金属的流程图。已知：2Cu+O2+2H2SO4
2CuSO4+2H2O，镍在化合物中常显+2价。
（1）操作①的名称是________；
（2）溶液A中一定含有的溶质的化学式为________；
（3）Cu、Fe、Ni在溶液中的活动性由强到弱的顺序依次是_________。
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【题目】下图是“空气中氧气体积分数测定”实验的两种装置图。甲图的集气瓶容积为200mL，预先装进50mL的水；乙图是对甲实验的改进，加热粗铜丝白磷即被点燃(白磷的燃点为40℃，燃烧产物与红磷相同)
(1)该实验中红磷燃烧的现象____。若用甲图进行实验，获得成功最终集气瓶中水的体积约为__mL；该实验还可推知出氮气性质有____(任写一点)
(2)集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中所起的作用____(填序号)
A 加快集气瓶内气体冷却 B 液封导气管末端以防气体逸出 C 吸收五氧化二磷
(3)与甲比较乙装置的好处____(写一点)。
白磷燃烧的文字表达式或符号表达式____。
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【题目】（1）从海水中获得的氯化镁电解可以得到镁和氯气。镁是一种银白色金属，具有密度小、硬度小的性质，其合金被广泛用于军事、航空工业中。镁过去还被用于照相机的闪光灯，称作“镁光灯”，这是由于镁条在空气中点燃，与氧气反应发生燃烧，发出耀眼的白光，同时生成氧化镁。
①上述叙述中，描述镁的物理性质有_______；描述镁的化学性质有__________。
②用文字表达式表示上述叙述中的两个化学变化，并指出反应的类型。
反应一：文学表达式为_______，反应类型为___________；
反应二，文字表达式为_______，反应类型为___________。
（2）下图是配制溶脂质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：
①在溶液的配制过程中，玻璃棒的作用是_______。
②称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见下图，则制取的NaC1溶液的质量为________。
量取读数时，视线与液体的______保持水平：读数时，目光俯视刻度线，则所配溶液的溶质质量分数______（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
③称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码生锈了（锈未脱落），若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数______（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。
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