物质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 |
颜色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 |
分析 (1)根据镁条在空气中燃烧的化学方程式进行分析.
(2)根据质量守恒定律,在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和.
(3)【实验探究】根据氮气的化学性质进行分析;
【反思与交流】①根据空气中不含氯元素解答;
②根据反应原理写出反应的化学方程式解答;
③根据O2比N2化学性质活泼解答.
解答 解:
(1)在点燃的条件下,镁与氧气反应生成氧化镁;
(2)所有的化学变化都遵循质量守恒定律;
(3)【实验探究】将镁条放在纯净的氮中点燃,产生黄色固体,证明产物是氮化镁;
【反思与交流】①将镁条放在纯净的氮中点燃,产生黄色固体,证明产物是氮化镁;
②小华同学认为,在查阅资料时,有一种物质完全可以不用考虑,该物质是氯化镁,因为空气中不含氯元素;
③氧气的化学性质比氮气更活泼,镁条更容易与氧气发生反应;
故答案为:(1)2Mg+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;
(2)不同意;所有的化学反应都遵循质量守恒定律;
(3)【实验探究】将镁条放在纯净的氮中点燃,产生黄色固体,证明产物是氮化镁;
【反思与交流】①氯化镁,空气中不含氯元素;
②3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2;
③氧气的化学性质比氮气更活泼;
点评 在应用质量守恒定律时,一定要分清反应物和生成物,不能忽略气体物质的质量.验证质量守恒定律,条件的控制是关键,一般用密闭容器进行实验,称量前后容器的质量变化.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
盐酸(V/mL) | 0 | 5 | 10 | 15 | 17 | 18 | 19 | 20 | 25 | 30 |
溶液pH | 13.0 | 12.7 | 12.5 | 12.0 | 10.5 | 7.0 | 4.0 | 2.0 | 1.5 | 1.4 |
pH | <8.2 | 8.2-10.0 | >10.0 |
显色 | 无色 | 红色 | 无色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 它是一种有机物 | |
B. | 邻苯二甲酸二辛酯是由碳原子、氢原子、氧原子构成 | |
C. | 它是由碳、氢、氧三种元素组成 | |
D. | 一个邻苯二甲酸二辛酯分子中含66个原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳 干冰 CO 氧化物 | B. | 碳酸钠 纯碱 Na2CO3 碱 | ||
C. | 氢氧化钠 烧碱 NaOH 碱 | D. | 汞 水银 Ag 单质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯乙烷中碳、氢元素的质量比为2:5 | B. | 氯乙烷是一种有机物 | ||
C. | 氯乙烷中氢元素的质量分数最大 | D. | 氯乙烷由8个原子构成 |
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