发散思维新课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
某同学将蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧，发现瓶壁有水雾产生，接触瓶壁的手感到发烫．由此可得出的结论是（ ）
①蜡烛燃烧放出热量 ②蜡烛燃烧有二氧化碳生成③蜡烛燃烧有水生成 ④蜡烛在氧气中能燃烧．
A、 ①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②③④
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
硫原子的原子核内有16个质子,氧原子核外有8个电子,则一个二氧化硫
(SO2)分子中共含有 个原子核, 个电子,已知一个镁原子质量约等于一个碳-12原子质量的2倍,则镁的相对原子质量为 。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
下列物质的变化与空气的某些成分有关，请填写空气中的成分：
⑴饼干放置在空气中一段时间会变软，说明空气中有_______________；
⑵澄清石灰水长时间放置在空气中会有一层白色物质，说明空气中有____________；
⑶食品包装制做成真空，是防止食物与空气中的______________反应。
⑷霓虹灯中填充一些气体能够发出五颜六色的光，它们填充的是空气中含有的____________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（ ）
A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5
B．实验时红磷一定要过量
C．实验前一定要检验装置的气密性
D. 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
为收集30mL氧气，小明开展了如下实验：
Ⅰ.连接仪器，检查装置气密性。
Ⅱ.取适量的二氧化锰粉末放入锥形瓶中，取一定量过氧化氢溶液，倒入分液漏斗中。
Ⅲ. 如右图所示安装好实验装置。
Ⅳ.打开分液漏斗活塞，制取并收集氧气。
Ⅴ.回收锥形瓶中的二氧化锰，洗净仪器放回原处。
回答下列问
题：
(1)该反应的化学方程式为_________________________。
(2)该实验中，收集氧气的方法叫___________________。
（3）收集氧气时，如果俯视读数，则收集气体实际体积 ______________（填“大于”、“小于”或“等于”）30mL。
（4）二氧化锰可以回收再利用的原因是___________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
做铁丝在氧气中燃烧实验时，铁丝绕成螺旋状的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿；集气瓶底预先加入少量水的目的是 ；此实验观察到的现象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
