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    下列现象利用原子、分子在不断运动这一观点无法解释的是（　　）
    分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．
    解答：解：A、把两块表面光滑干净的铅块压紧，就不容易将它们拉开，是因为铅原子是在不断的运动的，故选项能利用原子、分子在不断运动这一观点进行解释．
    B、在室内，同样表面积的热水比冷水蒸发的快，是因为温度升高，分子运动的速率加快，故选项能利用原子、分子在不断运动这一观点进行解释．
    C、水通电分解成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项不能利用原子、分子在不断运动这一观点进行解释．
    D、在医院里充满了酒精味和其他中药混合的药味，是因为酒精和中药中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到酒精味和其他中药混合的药味，故选项能利用原子、分子在不断运动这一观点进行解释．
    故选C．
    点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

    （1）请写出实验室利用图1中BD装置制取气体的化学方程式
    Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
    Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
    ．
    （2）化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，如图2中甲、乙、丙、三种制取氧气的途径 中，
    甲
    甲
    （填“甲”或“乙”或“丙”或“丁”）途径更体现化学实验的绿色化追求．绿色化学要求反应物的所有原子尽可能转化到产品中，则符合绿色化学的基本反应类型是
    化合反应
    化合反应
    ．

    （3）实验室用氯化钠固体和浓硫酸发生复分解反应制取氯化氢气体，已知氯化氢气体易溶于水，则可选用的发生和收集装置分别是
    B、C
    B、C
    （填字母代号）．若用氯化钠溶液和稀硫酸来制取氯化氢气体
    不
    不
    （是否）可行？原因是
    氯化钠溶液和稀硫酸不反应，稀硫酸没有氧化性
    氯化钠溶液和稀硫酸不反应，稀硫酸没有氧化性
    ．
    （4）汽车尾气中含有一氧化氮和一氧化碳，它们均是大气污染物．一氧化氮是一种无色气体，难溶于水，密度与空气相差不大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体．实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号）
    E
    E
    ．一氧化氮和一氧化碳在催化剂的作用下会生成两种参与大气循环的气体，请写出此反应的化学方程式
    2NO+2CO
     催化剂 
    .
     
    N2+2CO2
    2NO+2CO
     催化剂 
    .
     
    N2+2CO2
    ．
    （5）小红同学要在实验室用如图3制取干燥的二氧化碳，则D瓶内应盛装
    浓硫酸
    浓硫酸
    溶液；若要测量生成二氧化碳的体积，可在E瓶内装水并滴少许植物，这样做的目的是
    防止二氧化碳气体溶于水
    防止二氧化碳气体溶于水
    ，同时还需
    量筒
    量筒
    仪器．
    （6）小明同学用如图3测定大理石的含量，方法是把10克大理石放入烧瓶内，逐渐加入稀盐酸，
    气泡不再冒出的
    气泡不再冒出的
    现象时不需再加入盐酸；，若E瓶内的烧碱溶液增重3.3克，请计算此大理石的含量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （5分）下面是某学习小组对Cu、Fe、Mg、Ag、Al五种金属相关知识的学习与探究。请你参与并回答问题：

    ⑴ 下列制品中，主要利用金属导电性的是      （填序号，下同）。⑵铝的原子结构示意图为，该原子在化学反应中易（填“得”或“失”）

           电子。

    ⑶ 铜和稀硫酸不反应，与浓硫酸在一定条件下可以反应，其化学方程式为：

    Cu + 2H2SO4(浓)CuSO4 + X↑ + 2H2O，则X的化学式为       。

    ⑷ 所给五种金属分别放入到同一盐酸中，最剧烈的反应的化学方程式为     。

    ⑸ 向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。根据上述现象，能得出的结论是     。

    A．滤渣中一定有Fe             B．滤渣中一定有Cu

    C．滤液中一定有Fe2+          D．滤液中一定有Ag+、Cu 2+

     

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    科目：初中化学 来源：2013届江苏省扬州市邗江区九年级第一学期期末质量监测化学试卷（带解析） 题型：问答题

    学好化学能使我们更好地认识生活中各种现象，能够合理地解决实际问题，用你学过的化学知识回答下列问题。
    化学与水
    （1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是                        。
    （2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是      。
    （3）某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性盐。烧水时，Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的CaCO3。试写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式               
                                          （2分）。
    （4）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有（填序号）         。

    A．工业废水直接排放B．工业废气处理后排放
    C．禁止使用含磷洗衣粉D．大量使用化肥、农药
    化学与金属。
    （1）地壳中含量最高的金属元素是           。
    （2）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是________。(填“单质”、“元素”或“原子”)。
    （3）校园内铁制车棚生锈实质是铁与空气中的            发生化学反应，写出一种防止其生锈的一种方法________________________________________。
    （4）铁路上铺接钢轨常利用铝热反应：2Al + Fe2O3  高温  2Fe + Al2O3,该反应说明铝的活动性比铁     （填“强”或“弱”）；黄金是一种贵重金属，各种黄金首饰易于保存的主要原因是                  。
    化学与计算
    右图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。

    回答下列问题：                                              
    （1）每袋该食盐中碘元素的质量       mg。
    （2）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为     g。

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏省扬州市邗江区九年级第一学期期末质量监测化学试卷（解析版） 题型：简答题

    学好化学能使我们更好地认识生活中各种现象，能够合理地解决实际问题，用你学过的化学知识回答下列问题。

    化学与水

    （1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是                        。

    （2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是      。

    （3）某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性盐。烧水时，Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的CaCO3。试写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式               

                                          （2分）。

    （4）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有（填序号）         。

    A．工业废水直接排放                      B．工业废气处理后排放

    C．禁止使用含磷洗衣粉                    D．大量使用化肥、农药

    化学与金属。

    （1）地壳中含量最高的金属元素是           。

    （2）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是________。(填“单质”、“元素”或“原子”)。

    （3）校园内铁制车棚生锈实质是铁与空气中的            发生化学反应，写出一种防止其生锈的一种方法________________________________________。

    （4）铁路上铺接钢轨常利用铝热反应：2Al + Fe2O3  高温  2Fe + Al2O3,该反应说明铝的活动性比铁     （填“强”或“弱”）；黄金是一种贵重金属，各种黄金首饰易于保存的主要原因是                  。

    化学与计算

    右图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。

    回答下列问题：                                              

    （1）每袋该食盐中碘元素的质量       mg。

    （2）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为     g。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    学好化学能使我们更好地认识生活中各种现象，能够合理地解决实际问题，用你学过的化学知识回答下列问题。
    化学与水
    （1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是                        。
    （2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是      。
    （3）某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性盐。烧水时，Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的CaCO3。试写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式               
                                          （2分）。
    （4）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有（填序号）         。

    A．工业废水直接排放

    B．工业废气处理后排放

    C．禁止使用含磷洗衣粉

    D．大量使用化肥、农药

    化学与金属。
    （1）地壳中含量最高的金属元素是           。
    （2）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是________。(填“单质”、“元素”或“原子”)。
    （3）校园内铁制车棚生锈实质是铁与空气中的            发生化学反应，写出一种防止其生锈的一种方法________________________________________。
    （4）铁路上铺接钢轨常利用铝热反应：2Al + Fe2O3  高温  2Fe + Al2O3,该反应说明铝的活动性比铁     （填“强”或“弱”）；黄金是一种贵重金属，各种黄金首饰易于保存的主要原因是                  。
    化学与计算
    右图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。

    回答下列问题：                                              
    （1）每袋该食盐中碘元素的质量       mg。
    （2）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为     g。

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