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8.下列有关分子和原子的说法中,正确的是(  )
A.相对原子质量就是原子核的质量B.原子是化学变化中的最小微粒
C.分子的质量一定比原子的质量大D.分子不能再分

分析 A.根据相对原子质量的概念来分析;B.根据原子的特点来分析.;C.根据分子和原子的概念分析;D.根据分子的特点来分析.

解答 解:A.相对原子质量是指某种原子的质量与碳原子质量的1/12的比值,故错误;
B.原子是化学变化中最小的粒子,故正确;
C.分子的质量不一定比原子的质量大,例如氢气分子的质量比氧原子的质量还要小,故错误;
D、在化学变化中分子可分,原子不能再分,故错误.
故选B.

点评 解答本题的关键是要知道物质的构成,分子的构成特点,原子的构成和离子的概念.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.用化学符号表示:
(1)两个氮原子2N
(2)氧化镁中镁元素的化合价$\stackrel{+2}{Mg}$O
(3)3个硫酸根离子3SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖,砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳.这种砖砌成的房屋发生火灾时,砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳,从而抑制和扑灭火焰.
(1)用微粒的观点解释砖体破裂的原因.
(2)从微观的角度说明,砖体破裂喷出氦气和二氧化碳为什么没有燃烧?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.据科学家预测,月球的土壤中吸附着数百万吨的氦(He-3),其原子核中质子数为2、中子数为1,每百吨氦(He-3)核聚变所释放出的能量相当于目前人类一年消耗的能量.下列关于氦(He-3)元素的说法正确的是(  )
A.原子核外电子数为3B.相对原子质量为2
C.原子结构示意图为3个电子层D.原子核内有2个质子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.

结合下列实验装置图回答问题:
(1)写出指定仪器的名称:①试管; ②铁架台;③长颈漏斗.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是A(填字母).用排水法收集氧气完毕后,停止加热时的操作顺序是先把导气管从水中移出,然后熄灭酒精灯,以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂.
(3)除了用排水法收集氧气外,还可以用向上排空气 法收集,其收集装置是E (填字母代号)
(4)用过氧化氢溶液制取氧气,选择的发生装置是B(填字母),锥形瓶中应放入的固体物质是二氧化锰,它在该反应中的作用是催化作用,写出用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
(5)要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置C (填字母).
(6)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用E装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃.其原因是装置漏气.
(7)小华同学探究甲途径中,二氧化锰在过氧化氢分解反应中的作用,他设
计了如下实验步骤:
①设计对比实验得知二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率;
②将反应后的混合物过滤、烘干、称量,发现二氧化锰的质量没有变化;
③若要证明二氧化锰经本实验后起催化作用的性质没有改变,则应做的实验是:将回收的二氧化锰加入过氧化氢溶液中,观察到仍然有气体产生,且产生的气体能使带火星的木条复燃.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.某养殖虾塘中对虾大面积死亡,调查得到的可能结论如下:①施用大量虾药  ②污水直接排放水域  ③种植水草  ④虾塘缺氧  ⑤化工厂排放废水,可能的原因有(  )
A.②⑤B.①②③④⑤C.②④⑤D.①②④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.如图是氢分子和氧分子化合成水分子的示意图.从该示意图可获得有关物质组成、结构、性质等方面的化学信息,请你说出其中两点信息.
(1)水由氢元素和氧元素组成;
(2)一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.某无色溶液中大量存在的离子如图所示,其中X可能是(  )
A.OH-B.Cu2+C.Mg2+D.CO32-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.盐的水溶液不一定都呈中性,如Na2CO3溶液呈碱性.下列有关实验中,能证明Na2CO3溶液呈碱性的实验事实是(  )
A.观察Na2CO3溶液的颜色,呈无色
B.在Na2CO3溶液中滴加1~2滴酚酞试液,溶液变红色
C.向Na2CO3溶液中滴加稀盐酸,有气泡产生
D.20℃时,向饱和Na2CO3溶液中加入 Na2CO3固体,固体不再继续溶解

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