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18.下列各组离子可在pH=1的溶液中大量共存的是(  )
A.SO42-、Na+、CO32-B.Fe3+、SO42-、Cl-C.Mg2+、Cl-、OH-D.Na+、Ba2+、SO42-

分析 pH为1的水溶液显酸性,水溶液中含有大量的H+.根据复分解反应的条件,离子间若能互相结合成沉淀、气体或水,则离子不能大量共存.

解答 解:pH为1的水溶液显酸性,水溶液中含有大量的H+
A、CO32-在溶液中与H+结合生成水和二氧化碳,不能大量共存,故选项错误.
B、三种离子在溶液中不能结合生成沉淀、气体、水,能在酸性溶液中大量共存,故选项正确.
C、OH-在溶液中与H+结合生成水,不能大量共存,且Fe3+的水溶液黄色,故选项错误.
D、Ba2+、SO42-结合生成不溶于酸的硫酸钡沉淀,不能大量共存,故选项错误.
故选:B.

点评 本题考查了离子共存的问题,判断各离子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水;还要注意是在酸性溶液中共存.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.化学兴趣小组的同学发现试验台上一瓶标签残缺的无色溶液(如图所示),他们提出可能是Na2SO4、NaHCO3、Na2CO3溶液中的一种,于是决定对这瓶溶液进行实验探究.
查阅资料:三种物质溶液在常温下的pH如表
 溶液 Na2SO4 NaHCO3 Na2CO3
 pH pH=7 pH>7 pH>7
(1)你认为该溶液不可能是NaHCO3
(2)为确定其成分,小新同学设计如下方案进行探究
 实验步骤 现象 结论
 ①取该溶液少许于试管中,滴加过量的BaCl2溶液,振荡.产生白色沉淀 该溶液是Na2CO3溶液
 ②继续滴加过量稀盐酸,振荡白色沉淀全部溶解,产生气泡
(3)小芳认为上述设计步骤有一步可以不要,请你分析是第①步,请你也设计一个简单的实验方案,你的方案是实验步骤:取少量溶液于试管中,滴加酚酞试液;
实验现象:酚酞试液变红色;
实验结论:该溶液是碳酸钠溶液(写出实验步骤、现象及结论).
(4)为防止标签被腐蚀,倾倒液体时应注意标签向着手心.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列关于溶液的叙述正确的是(  )
A.在氯化钠的饱和溶液中加入硝酸铵,硝酸铵不溶解
B.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液
C.将某溶液降温后,其溶液的溶质质量分数可能不变
D.在一定温度下,物质的溶解度随溶剂的量的变化而变化

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.下列关于“燃烧和灭火”的叙述中正确的是A
A.煤气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风
B.家用电器着火,立即用水扑灭
C.高层住房着火时,立即乘电梯快速下楼
D.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列实验操作正确的是(  )
A.
测溶液pH
B.
取用固体药品
C.
稀释浓硫酸
D.
读出液体的体积

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.化学与人类的生活息息相关.
(1)空气是我们赖以生存的宝贵资源,空气中体积分数最大的气体是氮气.
(2)端午节吃粽子是我国的一项传统民俗,制作粽子的原料有:糯米、瘦肉、食盐等,原料中富含蛋白质的是瘦肉,春节时,用墨汁书写的春联能长时间保存的原因是常温下碳的化学性质不活泼.
(3)汽车和我们的日常生活密切相关,制作轮胎的丁苯橡胶是有机合成材料(选填“天然高分子材料”或“有机合成材料”),检验塑料包装袋是否为热塑性塑料的方法(包括操作、现象)取样,灼烧,看塑料是否熔化,冷却后观察是否凝固.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.日常生活中的下列做法,没有利用化学变化的是(  )
A.食醋除水垢B.生石灰作干燥剂
C.配制农药波尔多液D.汽油洗除衣物上少量油污

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7.属于化学变化的是(  )
A.汽油挥发B.风力发电C.海水晒盐D.钢铁生锈

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8.下列是某化学兴趣小组对该次活动设计的4个实验方案,其中方案一、方案二都合理的是(  )
选项ABCD
实验目的证明醋酸溶液呈酸性检验氯离子除去氯化钠溶液中的硫酸钠检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质
方案一滴加几滴酚酞溶液观察是否变红先加硝酸银溶液,再滴加稀硝酸加入适量的硝酸钡溶液,过滤加稀盐酸
方案二用pH试纸检验溶液的pH先加硝酸银溶液,再滴加稀盐酸加入适量的氯化钡溶液,过滤加澄清石灰水
A.AB.BC.CD.D

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