【题目】二氧化氯是一种黄绿色,有刺激性气味的气体,熔点-59.0℃,沸点110℃,易溶于水,见光易分解,易与碱反应。世界卫生组织推荐用二氧化氯作为自来水消毒剂,其杀菌能力优于氯气,消毒水体时不会生成有害物质,也不存在用氯气消毒时的臭味。
请概括二氧化氯的物理性质和化学性质:
(1)物理性质:_______;
(2)化学性质:_______。
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【题目】现有X、Y、Z三种金属,已知:①X+YSO4=XSO4+Y ② Y+ 2ZNO3= Y(NO3)2+2Z ③ Y+ H2SO4不反应,则下列符合要求的X、Y、Z分别是( )
A. Mg、Zn、Ag B. Mg、Fe、Ag
C. Zn、Fe、Ag D. Fe、Cu、Ag
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【题目】请你用学过的化学知识回答下列问题。
(1)小林要检验铁岭莲花湖湖水的酸碱度,可用_____检验。判断湖水是硬水还是软水,可取样加入__________进行验证。
(2)以下净水方法中,单一操作相对净化程度最高是_____(填字母)
A.活性炭吸附 B.沉淀
C.过滤 D.蒸馏
(3)水通电分解的过程中发生改变的粒子是_____。
(4)今年“世界环境日”中国的主题为“美丽中国,我是行动者”。请写出一条防止水污染的措施_____。
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【题目】如果试管中附有不易用清水洗掉的物质,可以用试管刷刷洗。下列用试管刷刷洗试管的一些操作方法中,不正确的是( )
A. 把试管刷伸入附有污物之处,转动试管刷多次
B. 稍稍用力,适当地抽动试管刷,上下抽动的幅度不要过大
C. 适当地用转动和抽动的方法结合起来刷洗
D. 上下用力抽拉试管刷
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【题目】化学实验必须严格按规定操作,否则可能导致实验失败或人身伤害。请填写下列错误的操作,或错误操作可能造成的不良后果。
错误的操作 | 可能造成的不良后果 |
(1)倾倒细口瓶中的药品时,标签没有向着手心 | ______________ |
(2)_________ | 用合格的量筒量取5 mL液体,实际只有4.9 mL |
(3)向燃着的酒精灯内添加酒精 | _____________ |
(4)砝码与物品颠倒了位置 | 用合格的托盘天平称取5.2克固体,实际只有________克(1克以下用游码) |
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【题目】空气是人类生存的大气环境。
(1)人类一刻也离不开空气,空气看不见,摸不着,要测定空气中氧气的含量,设计实验原理时要考虑什么因素___________________________(答出一条即可);
(2)在太空中可利用NiFe2O4将航天员呼出的二氧化碳转化为氧气,而NiFe2O4的质量和化学性质都不变,则NiFe2O4在该过程中是___________
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【题目】下列实际应用中,利用中和反应原理的是( )
①用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸;②用碳酸氢钠治疗胃酸过多;③用熟石灰改良酸性土壤;④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬处(分泌出蚁酸)止痒。
A. ①② B. ①②③④ C. ②③ D. ①③④
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【题目】为探究金属镁的化学性质,甲、乙两化学兴趣小组分别完成了下列实验:
(甲组同学实验)将光亮的镁条放入滴有酚酞的 NaHCO3饱和溶液中,产生大量气泡和白色固体,溶液红色加深。
(乙组同学实验)将点燃的镁条放在空气中燃烧,产物主要是白色固体,还有少量黄色固体。
(提出问题)①甲组同学实验中产生的气体是什么?
②乙组同学实验反应后产生的黄色固体是什么?
(对甲组同学实验进行探究)
(1)溶液红色加深,则反应后溶液的碱性 ___________(填“增强”、“不变”或“减弱”)
(2)对气体的成分做出如下猜测并进行相关验证实验
(作出猜想)猜想一:气体是 H2; 猜想二:气体是 CO; 猜想三:气体是 CO2; 猜想四:气体是 SO2;
(初步验证) 通过讨论,大家一致认为猜想四不正确,原因是 ___________ 。小组同学将气体通入澄清石灰水中无现象,又可得出猜想 ___________不正确。
(设计实验)为进一步确定气体的成分,设计了下列实验方案,请你一起参与探究。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
点燃该气体,在火焰上方罩一个__________ 的烧杯 | 烧杯内壁有 _____ | 猜想一正确 |
(对乙组同学实验进行探究)确定实验反应后产生的黄色固体物质
(查阅资料)①氧化镁为白色固体;②镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气。
(做出猜想) 黄色固体为 Mg3N2
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取燃烧后的产物置于试管中,并向其中加入少量的蒸馏水,微热,将__________ 试纸放在试管口 | 试纸变为 _______色 | 黄色固体为 Mg3N2 |
(反思与交流)空气中 N2 的含量远大于 O2 的含量,而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁,为什么?请给出合理的解释 ___________________ 。
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【题目】下列事实说明空气中含有哪些成分?(填物质名称或符号都对)
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有________.
(2)空气是制造氮肥的主要原料说明空气中含有________.
(3)酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软说明空气中含有________.
(4)长期放置在空气中的石灰水表面有一层白色物质说明空气中含有________.
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