科目：初中化学 来源： 题型：
右图是元素X的一种粒子结构示意图，下列说法正确的是
A.X是非金属元素 
B.该粒子可表示为X2+
C.该粒子的核电荷数为10
D.该粒子最外电子层还没达到稳定结构
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科目：初中化学 来源： 题型：
物质的性质决定物质的用途．下列因果关系不成立的是 （ ）
A．因为磷燃烧能产生白烟，所
以可用于制作烟幕弹
B．因为金属钨的熔点高，所以被用来制造灯泡中的灯丝
C．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包
装袋内防腐
D．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是（ ）
A．打开止水夹a、b，气体从d管导入储存在下面的瓶子里，水被
压入上瓶
B．取用气体时，可通过控制止水夹a、b，靠水的重力方便地将气
体排出
C．气体被储存在装置中后，c导管也必须安装止水夹
D．该装置也可作为实验室制取二氧化碳的发生装置
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室按下图所示装置制取CO2，并检验CO2的性质．试回答以下问题：
（1）实验开始前，先应检查装置A的________________。
（2）若要用装置B检验CO2，在B中应盛放的试剂名称是__________________，当将标①和②的导管口连接时，B中看到的实验现象是_________________________________。
（3）若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，应加入的试剂是_________________ ，当将标①和③的导管口连接时，C中看到的实验现象是_________
____________________________。
（4）烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示，当将标①和④的导管口连接时，D中看到的实验现象是_________________________________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列做法错误的是
A．食用瘦肉等含铁食物预防缺铁性贫血
B．用聚氯乙烯塑料制成食品保鲜膜
C．碳酸氢钠和柠檬酸、水等混合可制成汽水
D．用汽油或水均能很容易地鉴别出高锰酸钾和碘两种暗紫色固体
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科目：初中化学 来源： 题型：
下表所列各组物质中，只需通过一步反应就能实现图中箭头所示的转化的是
| 选项 | 物质转化关系 | a | b | c | d |
| A |
| Cu | CuO | CuSO4 | Cu(OH)2 |
| B | Na2CO3 | CaCO3 | CaO | Ca(OH)2 | |
| C | H2SO4 | Na2SO4 | BaSO4 | Ba(OH)2 | |
| D | CO2 | CaCO3 | H2O | O2 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
有下列食物：①花生油；②馒头；③鸡蛋；④鱼肉；⑤猕猴桃；⑥番茄；⑦肥肉；⑧马铃薯。如果你要有目的地分别摄取下列营养素，应分别选择食用什么?。请把它们的序号填在相应空白处。
（1）蛋白质： ；（2）糖类： ；
（3）维生素： ；（4）油脂： 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某班同学为验证酸的化学通性，做了五组实验。分析并回答问题。
（1）A组试管中都产生H2。若要制得较纯的H2，选稀硫酸而不选盐酸的原因是_________。
（2）B组试管中实验现象相同，该现象是________________________________。
（3）证明C组物质发生化学反应的现象是_________________________。
（4）上述五组实验中没有体现酸的通性的是______（填序号）。
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