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    【题目】如图所示，下列实验操作正确且能成功的是（　　）

    A. 稀释浓硫酸B. 配制10%的食盐水

    C. 闻气体气味D. 测定溶液pH

    【答案】D

    【解析】

    A、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断；

    B、根据溶液稀释前后溶质的质量不变，进行分析判断；

    C、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断；

    D、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断。

    A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散，一定不能把水注入浓硫酸中，图中所示操作错误，不符合题意；

    B、溶液稀释前后溶质的质量不变，所得溶液中质量分数为，故选项说法错误，不符合题意；

    C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误，不符合题意；

    D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，故选项说法正确，符合题意。

    故选D。

    练习册系列答案
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    （1）化石燃料除天然气以外还有_________，_________。城市公交车尾部经常出现“CNG”标志，写出“CNG”的中文全称：___________。

    （2）铁制品容易锈蚀而铝制品不易腐蚀的原因：____________。

    （3）燃烧室的作用是：__________________。

    （4）请按要求写出方程式：

    ①还原反应室生成水的化学反应方程式：________________________。

    ②催化反应室中和在高温条件下的化学反应方程式：__________________。

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    【题目】用“”和“”分别表示氧原子和汞原子，如图是氧化汞在加热条件下发生分解反应的微观模拟图．请回答下列问题：

    结合该图示从微观角度解释由A到B变化的实质是________；

    从微观角度解释由B到C变化的实质是________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

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    （1）称量氯化钠固体的质量：在图1中分别标出所选砝码的质量和游码的示数______、______．

    （2）量取水的体积：用量筒取水时俯视读数，能导致所配制的溶质质量分数______（填“＞”、“＜”或“=”）3%．

    （3）溶解：用到的玻璃仪器有______．

    （4）装瓶、贴标签：在图2的标签中填上相应的内容______．

    （5）若实验室用质量分数为10%的氯化钠溶液配制300g质量分数为3%的氯化钠溶液，试问需要向______g质量分数为10%的氯化钠溶液中加入______g的水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

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    A. 该粒子有12个质子

    B. 该粒子有2个电子层

    C. 该粒子属于非金属元素

    D. 该粒子已达到相对稳定结构

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    科目：初中化学 来源： 题型：

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    （实验方案一）如图1。

    (1)观察到的实验现象是___________。

    (2)该方案的不足之处是___________(说出一点即可)。

    （实验方案二）如图2、图3。

    图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同，瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花，小纸花上都均匀喷有酚酞溶液，按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40 ℃的热水中。

    　　 　　

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