利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的CO在低温下转化为CO2。
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下列关于该反应的说法中，正确的是 （ ）
A．反应物和生成物都是化合物，该反应属于化合反应
B．反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生了变化
C．可有效降低汽车尾气对大气的污染
D．反应前后氧原子数目发
生了变化
科目：初中化学 来源： 题型：
某纯净气体通过下图装置时，可观察到：A中紫色石蕊试液不变色，C中澄清石灰水变浑浊。据此判断：气体和黑色粉末可能的组合是什么？
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a._______________________ b.________________________
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科目：初中化学 来源： 题型：
以下是实验室常用部分仪器：
（1）指出图中仪器的名称：② ；
（2）小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器①③⑤⑥，那么他还需要使用上图仪器中的 （填序号）；该发生装置检查气密性的方法是：把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有 ，则说明该装置不漏气．
（3）小张同学正在收集一瓶CO2，不知是否收集满了，其验满方法是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
（1）在水蒸发的过程中，下列说法错误的是（填字母序号，下同） ▲ ；
A．分子种类不变 B．
水分子之间间隔不变
C
．水分子不断运动 D．水分子可以保持水的化学性质
（2）某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：
①向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行 ▲ （填操作名称），该操作需要用到的仪器有 ▲ 。明矾的作用： ▲ （填“净水”或“杀菌”）。
A．带铁圈的铁架台 B．酒精灯 C．漏斗 D．玻璃棒 E．量筒 F．烧杯
实验过程中发现该操作比预
期的时间长得多，可能的原因是 ▲ 。（写出一条即可）
②再向滤液中加入活性炭，利用其 ▲ 性除去水样中的颜色和异味，该过程属于 ▲ （填“物理”或“化学”）变化。
（3）生活、生产中使用硬水会有一定的危害。生活中常用 ▲ 检验是否为硬水，用 ▲ 的方法来降低水的硬度。
（4）自然界中的水一般要净化后才能使用。吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是 ▲ 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
水可以造福人类，但水被污染后却给人类造成灾难，为了防止水的污染，下列各项：
①抑制水中所有动、植物的生长；
②不任意排放工业废水；
③禁止使用农药和化肥；
④生活污水经过净化处理后再排放．
其中可以采用的方法( )
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列氧气性质的描述中属于化学性质的是( )
A．氧气是一种无色无味的气体
B．氧气不易溶于水
C．氧气可以使带火星的木条复燃
D．氧气液化可以变为淡蓝色液体
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