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某课外小组的同学以“铁、铜、银的化学性质”为课题,进行科学探究活动,请根据已学知识完成下列探究问题.
【提出问题】铁、铜、银的金属活动性顺序是怎样的?
【制定计划】甲同学设计的实验如图所示.他们在实验中都进行了规范的操作和细致的观察.
【收集证据】你认为实验①中应观察到的现象是(1)________
【解释与结论】乙同学认为甲同学的实验设计有错误,其理由是(2)________
【反思揪】反思后甲同学对自己的实验进行了改正,其作法是(3)________
由此证明了三者的金属活动性顺序是(4)________.

解:(1)由于铁的活泼性大于铜,铁与硝酸铜反应生成了硝酸亚铁和铜.所以,观察到的现象是:银白色固体表面附着一层红色固体物质,溶液由蓝色变为浅绿色;
(2)实验的目的是比较铁、铜、银的化学性质,通过甲实验只比较了铁和铜、铁与银的活泼性,实验中没有证明铜和银的金属活动性顺序;
(3)要比较铜和银的金属活动性顺序,可以将将实验②(或试管②)中铁丝换成铜丝即可;
(4)通过铁能将铜从溶液中置换出来、铜将银从溶液中置换出来,可以得出金属的活动性是:Fe>Cu>Ag.
故答为:(1)银白色固体表面附着一层红色固体物质,溶液由蓝色变为浅绿色;(2)实验中没有证明铜和银的金属活动性顺序;(3)将实验②(或试管②)中铁丝换成铜丝;(4)Fe>Cu>Ag;
分析:(1)根据铁丝与硝酸银的反应分析实验的现象;
(2)根据实验的目的和甲实验的结论分析;
(3)应设计实验比较铜和银的活泼性;
(4)根据实验的现象分析三种金属的活动性顺序.
点评:本题考查了金属活动性顺序的应用,完成此题,可以依据金属活动性顺序及其意义进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

资料一:考古工作者从安阳(司母戊鼎出土处)的商代铸铜遗址中,发现当时冶炼铜的主要矿物原料是孔雀石[Cu2(OH)2CO3],主要燃料是木炭,冶炼温度估计在1000℃左右.
资料二:西汉刘安著《淮南万毕术》中记载“曾青得铁则化为铜”.
请讨论下列问题:
(1)关于“曾青”和孔雀石的水溶性分析中,下列判断正确的是
 

A.前者可溶、后者难溶     B.前者难溶、后者可溶
C.二者均可溶             D.二者均难溶
(2)以孔雀石为原料的冶炼过程中,用现代化学的观念审视,可能涉及到的化学反应有下列反应中的
 

①Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O   ②2CuO+C
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑  ③CuO+CO
 高温 
.
 
Cu+CO2 ④CO2+C
 高温 
.
 
2CO
(3)在(2)的四个反应中,不能用四种基本反应类型分类的是反应
 

(4)铜器久置于空气中会产生铜锈,其成分与孔雀石相同.请推断铜变成铜锈时,空气中的哪些物质参加了反应?铜锈可用稀盐酸除去,写出反应的化学方程式.
(5)某工厂在加工产品时会产生含少量铁屑的铜屑废料,某课外小组的同学们利用磁铁吸引铁屑,不仅回收了铜,还得到了副产品铁屑224g(假设为纯净物).那么,在工业冶炼中要得到这么多的铁,理论上需要含Fe2O380%的赤铁矿石多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?哈尔滨模拟)某课外小组的同学以“铁、铜、银的化学性质”为课题,进行科学探究活动,请根据已学知识完成下列探究问题.
【提出问题】铁、铜、银的金属活动性顺序是怎样的?
【制定计划】甲同学设计的实验如图所示.他们在实验中都进行了规范的操作和细致的观察.
【收集证据】你认为实验①中应观察到的现象是(1)
银白色固体表面附着一层红色固体物质,溶液由蓝色变为浅绿色
银白色固体表面附着一层红色固体物质,溶液由蓝色变为浅绿色

【解释与结论】乙同学认为甲同学的实验设计有错误,其理由是(2)
实验中没有证明铜和银的金属活动性顺序
实验中没有证明铜和银的金属活动性顺序

【反思揪】反思后甲同学对自己的实验进行了改正,其作法是(3)
将实验②(或试管②)中铁丝换成铜丝
将实验②(或试管②)中铁丝换成铜丝

由此证明了三者的金属活动性顺序是(4)
Fe>Cu>Ag;
Fe>Cu>Ag;

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网某课外小组的同学以“碱的化学性质”为课题,进行科学探究活动,请根据已学知识完成下列探究问题.
【实验与探究1】氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液能否与二氧化碳反应;
甲同学设计的实验如图所示.他们在实验中都进行了规范的操作和细致的观察.你认为实验①中应观察到的现象是
 

得出结论:氢氧化钙溶液能与二氧化碳反应、氢氧化钠溶液不与二氧化碳反应.
【反思与评价】请你评价甲同学由实验现象得出的结论:
 

【实验与探究2】乙同学取实验②后的液体滴加稀盐酸,开始无明显现象,后观察到有气泡生成,因此得出正确结论,写出滴加稀盐酸后发生反应的化学方程式
 
 

为了科学处理实验与探究2后产生的废液,同学对废液缸中最终废液溶质的成分进行探究.
甲同学取出反应后溶液于试管中滴加酚酞溶液,观察溶液变红,则此时溶液中溶质成分化学式应为
 

【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分.你认为处理该废液的方法是
 

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科目:初中化学 来源:2013年黑龙江省哈尔滨市中考化学调研试卷(解析版) 题型:填空题

某课外小组的同学以“铁、铜、银的化学性质”为课题,进行科学探究活动,请根据已学知识完成下列探究问题.
【提出问题】铁、铜、银的金属活动性顺序是怎样的?
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【解释与结论】乙同学认为甲同学的实验设计有错误,其理由是(2)   
【反思揪】反思后甲同学对自己的实验进行了改正,其作法是(3)   
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