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    14．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
    （1）写出符合下列要求的物质各一种 （用化学式表示）：
    ①能产生温室效应的气体CO2；②人体中含量最多的物质H2O．
    （2）家庭厨房实际上是一个化学世界．请回答下列问题：
    ①氯化钠是重要的调味品，它是由离子构成（选填：“分子”、“原子”或“离子”）．
    ②冰箱除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味，这是利用了活性炭的吸附性．
    ③炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是锅盖盖灭．
    ④可以利用厨房中的醋酸清洗水壶中的水垢（主要成分为碳酸钙等）．

    分析 （1）首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可；
    （2）本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．根据灭火的方法、活性炭的吸附性进行分析解答．

    解答 解：（1）①二氧化碳是造成温室效应的主要气体；答案为：CO2；
    ②人体中含量最多的物质是水；答案为：H2O；
    （2）①氯化钠是重要的调味品，它是由钠离子和氯离子构成的．
    ②冰箱除味剂中的活性炭具有吸附性．
    ③炒菜时油锅中的油不慎着火，可以用锅盖盖灭．
    ④白醋的成分是醋酸，能跟碳酸钙反应，可以用来除水垢．
    故填：①离子；②吸附；③锅盖盖灭；④醋酸．

    点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．掌握常见的物质的性质和用途是正确解答本题的关键．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．物质的下列用途中没有利用化学性质的是（　　）
    A．
    碳酸氢钠用于发酵    		B．
       氮气充食品包装袋
    C．
    熟石灰改良酸性土壤    		D．
    大理石用于建筑

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．继“分子足球”C60之后，科学家又发现了另一种分子足球N60，N60属于（　　）
    A．混合物B．化合物C．氧化物D．单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列物质属于纯净物的是（　　）
    A．水面上有浮冰
    B．医用的生理盐水
    C．除去氧气后剩余的空气
    D．加热高锰酸钾制氧气完全反应后剩余固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器．其中操作顺序正确的是（　　）
    A．⑦②③①④⑤⑥B．⑦①③②⑤④⑥C．⑤⑦③②①④⑥D．⑦②③①④⑥⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．现有①氧气  ②氮气  ③高锰酸钾  ④稀盐酸  ⑤石灰石，根据要求，用物质或所含主要成分的化学符号填空：能供给呼吸的是O2，空气中含量最多的气体N2，紫黑色的固体KMnO4，用于制取二氧化碳的液体试剂HCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列有关安全知识的叙述中，正确的是（　　）
    A．图书着火，可用水基型灭火器扑灭B．面粉加工厂等场所，要严禁烟火
    C．厨房燃气漏气，应立即打开排风扇D．油锅着火，可向锅内加入大量水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．某同学家的下水管道堵塞了，于是他买了一瓶“管道疏通剂”（部分说明如图）．疏通剂是利用铝与氢氧化钠溶液反应产生气体且放出大量的热，以加快氢氧化钠与毛发等淤积物的作用，反应原理为：
    2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．
    按照使用说明，该同学对“疏通剂”作了进一步研究，先向烧杯中加入206g水，再加入本品200g，其中铝粉完全参加了反应．求：
    （1）生成氢气的质量．
    （2）200g样品中用于与毛发等淤积物的作用的氢氧化钠质量．
    （3）已知NaAlO2是易溶于水的物质，试求反应后所得溶液中氢氧化钠的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．用化学用语表示：
    （1）3个铁原子3Fe．（2）2个氮气分子2N2．
    （3）硝酸根离子NO3-．（4）一氧化氮中氮元素的化合价为+2价$\stackrel{+2}{N}$O．

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