(6分)质量守恒定律对科学发展具有重大意义。
(1)用如下图所示的3个实验验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的的是_____(填序号),理由是_______________________。
(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后一定不变的是 (填序号)。
① 原子种类 ② 原子数目 ③ 分子种类 ④ 分子数目 ⑤ 元素种类 ⑥ 物质种类
(3)下图是某反应的微观示意图(其中“ ”和“ ”分别表示不同的原子)。
① 反应后方框内应再填入 个“”微粒。
② 请从微观的角度分析化学变化的实质是_______________________________________。
(1)B 盐酸和碳酸钠反应生成的二氧化碳跑到空气中,未称量到它的质量 (2)①②⑤
(3)2 分子分成原子,原子再重新组合成新物质
解析试题分析:(1)用图中所示的3个实验验证质量守恒定律,其中B不能达到实验目的,理由是盐酸和碳酸钠反应生成的二氧化碳跑到空气中,未称量到它的质量。
(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后一定不变的是① 原子种类、② 原子数目、⑤ 元素种类。
(3)① 反应前有8个“空心”原子和10个“实心”原子,反应后也应该如此,故反应后方框内应再填入2个“”微粒。
② 从微观的角度分析化学变化的实质是分子分成原子,原子再重新组合成新物质。
考点:质量守恒定律;化学反应的实质。
点评:化学反应前后,原子种类、个数、质量都不变,因此遵守质量守恒定律。
化学反应的实质是分子分成原子,原子再重新组合成新物质。
科目:初中化学 来源: 题型:
物质 | A | B | C | D | |
微观示意图 |
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反应前质量/g | 100 | 1 | 1 | 46 | |
反应后质量/g | 4 | 89 | 55 | X |
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质 | A | B | C | D | |
微观示意图 | |||||
反应前质量/g | 100 | 1 | 1 | 46 | |
反应后质量/g | 4 | 89 | 55 | x |
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科目:初中化学 来源:2011-2012学年天津市塘沽区初三第二学期质量检测化学试卷(二)(带解析) 题型:填空题
(6分)质量守恒定律对科学发展具有重大意义。
(1)由质量守恒定律可知,化学反应前后一定不变的是 (填序号)。
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类
④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类
(2)下图是某反应的微观示意图(其中“”和“”分别表示不同的原子)。
①反应后方框内应再填入 个“ ”微粒。
②请从微观的角度分析化学变化的实质是 。
(3)在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D,它们在一定条件下发生化学反应。其中A、B、C的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示。
①x的值为 。
②若D的相对分子质量为46,该反应的化学方程式是 。
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科目:初中化学 来源:2012届天津市塘沽区初三第二学期质量检测化学试卷(二)(解析版) 题型:填空题
(6分)质量守恒定律对科学发展具有重大意义。
(1)由质量守恒定律可知,化学反应前后一定不变的是 (填序号)。
① 原子种类 ② 原子数目 ③ 分子种类
④ 分子数目 ⑤ 元素种类 ⑥ 物质种类
(2)下图是某反应的微观示意图(其中“”和“”分别表示不同的原子)。
① 反应后方框内应再填入 个“ ”微粒。
② 请从微观的角度分析化学变化的实质是 。
(3)在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D,它们在一定条件下发生化学反应。其中A、B、C的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示。
① x的值为 。
②若D的相对分子质量为46,该反应的化学方程式是 。
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科目:初中化学 来源:2011-2012学年北京市西城区九年级上学期期末考试化学试卷 题型:填空题
(8分)质量守恒定律对科学发展具有重大意义。
(1)用如下图所示的3个实验验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的的是 (填序号),理由是 。
(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后一定不变的是 (填序号)。
① 原子种类 ② 原子数目 ③ 分子种类
④ 分子数目 ⑤ 元素种类 ⑥ 物质种类
(3)下图是某反应的微观示意图(其中“ ”和“ ”分别表示不同的原子)。
① 反应后方框内应再填入 个“”微粒。
② 请从微观的角度分析化学变化的实质是 。
(4)在一密闭容器内有4种物质A、B、C、D,它们在一定条件下发生化学反应。其中A、B、C的微观示意图和反应前后各物质的质量如下表所示。
物质 |
A |
B |
C |
D |
|
微观示意图 |
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||||
反应前质量/g |
100 |
1 |
1 |
46 |
|
反应后质量/g |
4 |
89 |
55 |
x |
① x的值为 。
②若D的相对分子质量为46,该反应的化学方程式是 。
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