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    8．下列仪器可以直接加热的是A
    A．试管B．锥形瓶C．烧杯D．蒸发皿．

    分析 根据常见的用于加热的仪器进行分析解答，可直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚等．

    解答 解：A、试管可以直接加热，故正确；
    B、锥形瓶加热时，需要垫石棉网，不能直接加热，故错误；
    C、烧杯加热时，需要垫石棉网，不能直接加热，故错误；
    蒸发皿可以直接加热，所以D中填蒸发皿．
    故答案为：A；蒸发皿．

    点评 本题很简单，考查可用于直接加热的仪器，了解常见仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列错误的实验操作中，可能引起安全事故的是（　　）
    A．
          取用液体    		B．
         点燃酒精灯    		C．
         取用固体    		D．
              过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．某化学兴趣小组利用如图的实验装置，探究可燃物燃烧条件和灭火原理．

    【查阅资料】
    五氧化二磷白烟有毒，会刺激人的呼吸道．白磷的着火点40℃，红磷的着火点240℃．
    【实验与事实】
    1．甲组同学依据图甲装置进行实验，观察到如下的实验现象：
    A．薄铜片上红磷不燃烧 B．热水中的白磷不燃烧 C．薄铜片上白磷燃烧
    请用上述的实验现象的序号（“A”或“B”或“C”）填空；
    ①根据实验现象B和C，对比得出：可燃物燃烧，需要与氧气接触．
    ②根据实验现象A和C，对比得出：可燃物燃烧，温度要达到它的着火点．
    2．乙组同学依据图乙进行实验（夹持仪器略去），实验过程：
    ①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；
    ②只加热b干燥管，立即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧．
    （1）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的理由是步骤①中b通N2，不燃烧；步骤②中b通O2，燃烧．
    （2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是燃烧需要温度达到可燃物的着火点．
    【反思与拓展】
    （1）乙组实验①中通入N2的目的是对比说明燃烧需要氧气．
    （2）红磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （3）从环保角度分析，图乙组实验更优秀，理由是不污染空气．
    （4）熄灭酒精灯的方法是盖灭酒精灯，其灭火原理是隔绝氧气．
    （5）图丙熄灭蜡烛火焰的方法中，利用“将温度降到着火点以下”的原理的是①（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．根据如图回答问题．

    （1）仪器a的名称是试管．
    （2）实验室用过氧化氢制氧气应选用的发生装置是B（填装置代号），若用D装置收集氧气，验满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明集满．
    （3）若用装置AC制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若要收集较纯的氧气，需观察到气泡连续均匀冒出现象时，再开始收集气体，收集完氧气后，应先撤导管，再熄灭酒精灯，其原因是防止水槽中的水倒流，炸裂试管．
    （4）若用C装置收集好的氧气，进行铁丝（已打磨光亮）燃烧的实验，请填空：
     操作步骤 实验现象 化学方程式
     把光亮的细铁丝盘成
    螺旋状，下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入充满氧气的集气瓶中．    		 
    剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量    		3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列对一些事实的解释不正确的是（　　）
        事实    解释
    A墙内开花墙外香分子在不断地运动
    B H2O2能杀菌消毒，而H2O不能两种物质的分子构成不同
    C温度计中的水银热胀冷缩原子的大小发生改变
    D 50mL水与50mL酒精混合后总体积小于100mL分子间有间隔
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列有关实验操作叙述正确的是（　　）
    A．用100毫升量筒量取8.5毫升水
    B．在天平的左右盘中各放一纸片，调平后，左盘放药品，右盘放砝码并调整游码，称取一定质量的氢氧化钠固体
    C．制取气体时，先按要求组装仪器再检查装置气密性，若气密性好再拆开装置装药品
    D．实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，实验结束后先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．解释现象或说明原因：
    （1）细铁丝燃烧后，生成的黑色固体的质量比铁丝的质量增加了．
    （2）铁丝在氧气中燃烧时，没有出现火星四射的现象，找出可能的原因．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．把4克食盐溶解在36克水中，
    （1）所得溶液中溶质的质量分数为10%．
    （2）它平均分成四份，则每份溶液溶质的质量分数为10%．
    （3）使其中的一份溶质质量分数增大一倍，则需要加入食盐1.25克．
    （4）使第二份的溶液中溶质的质量分数减小到原来的$\frac{1}{2}$，则应加入水10g．
    （5）将第三份蒸发掉5克水后，溶质的质量分数为20%．
    （6）将第四份加水稀释到1000克后，所得溶液中溶质的质量分数为0.1%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．小刚利用如图所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管2中所收集的气体为氧气，正极和负极产生的气体的体积比为1：2．电解水的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气，基本反应类型是分解反应．这个实验说明水是由氢元素和氧元素组成的．

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