绝大多数金属都能与Cl2直接化合生成金属氯化物,如2Na+Cl22NaCl、Cu+Cl2CuCl2等。已知A、B、C、D、E五种物质有如下图转化关系(个别反应条件已略去)。
已知A是地壳中含量仅次于铝的金属元素的单质,C为紫红色金属单质,A、C都能与Cl2直接化合生成相应的金属氯化物B、E。回答下列问题:
(1)A为_____,B为_____。
(2)D与Cl2化合生成E的化学方程式为_______________________。
(3)A与E也可以化合生成D,请写出化学反应方程式__________________________。
科目:初中化学 来源: 题型:
党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面,要求加大自然生态系统和环境保护力度。下列做法不符合这一要求的是( )
A.合理开发洁净能源
B.全面关停化工企业
C.改进汽车尾气净化技术
D.研发易降解的生物农药和塑料
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科目:初中化学 来源: 题型:
太湖流域历史悠久,人文荟萃,保存下来的历史碑刻十分丰富。如图用宣纸紧贴在碑刻上,用吸取墨汁后的拓包拍打宣纸,就能将碑刻上的文字或图案清晰地拷贝到宣纸上。这张拷贝了文字或图案的宣纸就是拓片,它是记录中华民族文化的重要载体之一。下列叙述中,正确的是( )
A.墨汁是纯净物
B.墨汁中含有碳,常温下化学性质活泼
C.拓包对拓片的压力和拓片对拓包的支持力是一对平衡力
D.拓包拍打宣纸时会变扁是由于力能使物体发生形变
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科目:初中化学 来源: 题型:
面粉是制作面包的主要原料,判断面粉品质优劣的测定项目通常有:淀粉含量、灰分含量及面粉酸度等。面粉酸度的度数是指中和100克面粉中含有的酸所耗用质量分数为0.4%氢氧化钠溶液的毫升数,面粉酸度与面粉品质的关系如下表。
面粉酸度与面粉品质的关系表
面粉酸度 | <2° | 2°~4.5° | >4.5° |
面粉品质 | 新鲜面粉 | 陈年面粉 | 霉变面粉 |
请回答:
(1)为检验某种面粉中是否含有淀粉,取一定质量的面粉放入烧杯中,加入适量的蒸馏水,搅拌,缓缓加热,溶解,取少量试液置于试管中,滴加碘液,若溶液_____,就说明该面粉中含有淀粉;
(2)称取5克某种面粉放入锥形瓶,加入适量蒸馏水搅匀,为减小实验误差,现用质量分数为0.004%氢氧化钠溶液来进行测定,恰好完全反应时共消耗22毫升氢氧化钠溶液。计算该面粉的酸度,并判断其品质(忽略两种氢氧化钠溶液密度的差异)。
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下图所示A~G是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系,“—”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸,G是最轻的气体,B和C含有相同的元素。
(1)写出F的化学式_______,E物质的一种用途______________,C物质的一条化学性质_____________________。
(2)C和D反应需要高温,写出它们反应的化学方程式________________________。
(3)A→B反应的化学方程式是___________________。
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现有氢氧化铜、硫酸铜、氯化铜三种物质,分别将它们依次加入到A、B、C三种无色溶液中,恰好完全反应后,均得到同一种溶质的溶液。则A是_______溶液、B是_______溶液、C是________溶液。
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A物质是石灰岩的主要成分。A物质经高温分解后得到氧化物B和气体C。B和水反应得到D物质。将C气体通入D物质的澄清溶液中反应,又得到A物质。请你写出A、D两种物质的化学式,并计算出相对分子质量。
A物质的化学式___________,相对分子质量_______;
D物质的化学式___________,相对分子质量_______。
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A、B、C、D、E、F都是初中化学中常见的化合物,其中A、D是盐,E是酸。它们相互间在溶液中可发生如下反应:①C+EA+2F ②2B+ED+2F ③A+2BC↓+D
根据上述信息回答问题:
(1)写出下列物质的化学式:F_____,E_____;
(2)写出下列反应的化学方程式:反应①_____________________;反应③_____________________。
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在20℃时,向质量均为50 g的5份水中分别加入一定质量的氯化钾固体,然后搅拌至完全溶解得到溶液(如有不溶解的氯化钾,则过滤除去)。加入氯化钾的质量与所得溶液的质量如下表( )
实验编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
加入氯化钾的质量/g | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
溶液的质量/g | 55 | 60 | 65 | 67 | 67 |
A.在20℃时,实验3所得的溶液为饱和溶液
B.在20℃时,所得溶液的溶质质量分数:实验1<实验2<实验3<实验4<实验5
C.在20℃时,实验1所得的溶液为不饱和溶液,可以通过蒸发溶剂的方法使其变为饱和溶液
D.在20℃时,实验5所得的溶液中溶质的质量为17 g
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