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    11．下列关于酶作用的叙述中，正确的是（　　）
    A．为化学反应提供能量B．加快化学反应速度
    C．促进营养物质的吸收D．促进营养物质的运输

    分析 根据酶具有催化作用，能改变化学反应速率进行解答．

    解答 解：A、酶具有催化作用，能改变化学反应速率，而不是为化学反应提供能量，故A错误；
    B、酶具有催化作用，能改变化学反应速率，所以能加快化学反应速度，故B正确；
    C、酶具有催化作用，能改变化学反应速率，而不是促进营养物质的吸收，故C错误；
    D、酶具有催化作用，能改变化学反应速率，而不是促进营养物质的运输，故D错误．
    故选：B．

    点评 此题考查酶的性质和特点，解题的关键是掌握酶的催化作用，属于基础知识的考查，难度较小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．食醋里含有醋酸，人的胃液里含有盐酸，柠檬、柑橘等水果中含有柠檬酸．这些酸在水中能电离出的共同离子是（　　）
    A．Na+B．H+C．OH-D．Cl-

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．工业铁红的主要成分是Fe2O3，还含有少量的FeO、Fe3O4．为了测定铁红中铁的质量分数，兴趣小组的同学进行了如下实验，请你参与过程分析．
    资料1：草酸晶体（H2C2O4•3H2O）在浓H2SO4作用下受热分解，化学方程式为：H2C2O4•3H2O$→_{△}^{浓H_{2}SO_{4}}$CO2↑+CO↑+4H2O
    资料2：浓硫酸具有吸水性；氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳；碱石灰固体既能吸水又能吸收二氧化碳；CO能将FeO、Fe2O3、Fe3O4还原成铁．
    （1）下列可用作草酸分解制取气体的装置如图1是d（填字母编号）．

    问题讨论：用如图2所示装置进行实验：
    （2）实验前应先检查装置的气密性．
    （3）B装置的作用是验证二氧化碳已除尽．
    （4）对D装置加热前和停止加热后，都要通入过量的CO，其中加热前作用是：将装置中的空气排出，防止发生爆炸
    （5）写出D装置中所发生反应的一个化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
    数据分析：资料3：铁的常见氧化物中铁的质量分数：铁的氧化物FeO  Fe2O3Fe3O4铁的质量分数77.8%    70.0%    72.4%
    （6）称取铁红样品10.0g，用上述装置进行实验，测定铁红中铁的质量分数．
    ①D中充分反应后得到Fe粉的质量为m g，则7.0＜m＜7.78．
    ②实验前后称得E装置增重6.6g，则此铁红中铁的质量分数是76.0%．
    实验评价：反思1：本实验中如果缺少C装置（不考虑其它因素），则测得样品中铁的质量分数会偏小（填“偏小”、“不变”或“偏大”）．
    反思2：请指出 问题讨论中实验装置的一个明显缺陷缺少尾气处理装置．
    拓展探究：用100t含氧化铁80%的赤铁矿石理论上可冶炼出含铁98%的生铁多少吨？（结果保留1为小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．石灰石是一种重要矿石，其主要成分为碳酸钙，在冶金、建材、化工等行业均有广泛用途．某校9年级科学探究小组的同学为了测定某种石灰石样品中碳酸钙的质量分数，设计了如下实验方案：取一定质量的石灰石样品与足量稀盐酸反应，测量反应后生成的CO2的体积，再将体积换算成质量，最后根据CO2的质量计算样品中碳酸钙的质量分数．下图Ⅰ为石灰石与稀盐酸反应的装置，图Ⅱ为测量CO2体积的装置．
    （1）如图Ⅰ所示，因缺少长颈漏斗，同学们使用了一只普通漏斗，则需要加入较多的稀盐酸才能浸没漏斗下端管口，起到液封的作用．小明同学想到一个办法，他取来一支合适的试管，加装到装置中，既解决了液封问题，又减少了酸的用量．请你把小明加装试管的方法画在图中相应的位置（用签字笔或黑色钢笔画）．
    （2）检查图Ⅱ装置气密性的方法是用弹簧夹夹紧乳胶管，向量气 管中注入适量水，然后提高量气管，一段时间后，若量气管内液面不下降，说明装置的气密性良好．
    （3）在图Ⅱ装置中，油层的作用是防止CO2溶于水．
    （4）反应结束后，读出量气管内水面上升的体积即为生成的CO2的体积．在读数前必须进行的一项操作是上下调节量气管高度，使装置两侧液面持平．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．铁是生产生活中应用最广泛的一种金属．
    （1）生活中常用的铁锅炒菜，主要是利用了铁的物理性质（填“物理”或“化学”）
    （2）铁锈的主要成分属于金属化合物（填“化合物”或“单质”）．
    （3）铁制品在下列情况：①潮湿空气中②部分浸入食盐水中③干燥的空气中；最易生锈的是②（填序号，下同），不易生锈的是③．
    （4）高铁酸钠（Na2Fe04）是一种新型高效的净水剂，高铁酸讷中铁元素的化合价为+6；
    （5）验证铁、铜的金属活动顺序，除了选择用砂纸打磨干净的铁钉外，还需要选择的一种溶液是CuSO4溶液．（写化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．化学与生活息息相关，请你用所学化学知识回答以下生活中的问题．
    （1）小明放学一进家门就闻到菜香，这证明了微粒具有不断运动的性质．
    （2）做饭时，有时燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，此时应将灶具或炉具的进风口调大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．“PM2.5“是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，吸入后会进入血液对人体造成危害．以下做法中会使空气中PM2.5污染增强的是（　　）
    A．不控制汽车尾气的排放B．提倡使用太阳能设备
    C．发展核电代替部分煤发电D．禁止在户外焚烧垃圾

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．根据下列仪器和装置图回答问题：
    （1）实验室用石灰石和稀盐酸制二氧化碳应该选择的装置是①（填序号），反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （2）仪器a的名称是集气瓶，装置②可以完成的实验是硫在氧气中燃烧（只填一种）；
    （3）除去氧气中混有的少量二氧化碳可以选择的装置是③（填序号）多余，如果在装置中装入澄清石灰水，通入气体可以看到的现象是澄清石灰水变浑浊发生，反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；
    （4）仪器b的名称是烧杯，用其加热溶液应该注意在烧杯下要垫石棉网．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．化学与生活紧密联系，生活中处处有化学．下列解释做法错误的是（　　）
    A．用洗洁精洗去餐具上的油污B．铁生锈时，铁发生了缓慢氧化
    C．铁比生铁硬D．用灼烧法鉴别黄铜与黄金

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