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18.在实验中,当要量取10ml液体药品时,应该选用的量筒为(  )
A.5ml的量筒B.20ml的量筒C.50ml的量筒D.100ml的量筒

分析 根据“一次,就近”的原则选取量筒,即选取时要注意:一次量完,所量液体体积与量程越近越好.

解答 解:用量筒量取10mL液体,应选择略大于10mL的量程.用5mL的量筒需要多次量取,会有误差;用100mL或50mL的量筒量取,会因刻度不精确而有误差.所以应选择20mL的量筒.
故选B.

点评 本题主要考查量筒中量程的选择方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列说法中正确的是(  )
A.H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
B.石墨晶体是灰黑色的固体,所以碳元素形成的单质都是(灰)黑色的
C.化合物中一定含有多种元素,含有多种元素的物质却不一定是化合物
D.氧化物一定含氧元素,含氧元素的物质一定是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.能盛少量液体且可直接加热进行实验的仪器是(  )
A.烧杯B.量筒C.试管D.试剂瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

6.常用抗生素“先锋Ⅵ”为粉末状固体,每瓶含“先锋Ⅵ”0.5g,注射时应配成质量分数不高于20%的溶液,则使用时每瓶至少需加入蒸馏水(  )
A.1mLB.2 mLC.3mLD.4 mL

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.实验某化学兴趣小组的同学想制取并研究氧气的化学性质,请帮助他们完成下列问题.

(1)写出仪器名称:①分液漏斗;②锥形瓶.
(2)现有如下几种物质:A、氯化钠(NaCl)  B、水 C、氯酸钾(KClO3)D、过氧化氢
①从元素组成角度推测,上述物质不可能制得氧气的是A(填字母).
②最适合实验室制氧气的药品是D(填字母),理由是操作简单,产物无毒.
(提示:氯酸钾加热可产生氧气,同时伴有有毒的副产物氯气.)
(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,该反应属于分解反应(填分解或化合),其中二氧化锰起催化作用.
(4)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气可以选择的发生装置为B,收集干燥氧气的装置为E(填写字母),用该装置验证氧气集满的方法是带火星的木条放在瓶口木条复燃,证明收集满
(5)若锥形瓶中反应太剧烈,请提出实验安全注意事项A(填字母).
A.控制液体的滴加速度  B.用体积较小的锥形瓶  C.加热锥形瓶
(6)将红热的木炭放入制备的氧气中,发现木炭燃烧更旺,结合图F,请从微观角度说明原因单位体积内氧分子数目越多,反应越剧烈.
(7)实验后该小组的同学得出以下结论,你认为正确的结论是C(填字母).
A.氧气是一种化学性质很活波的气体,常温下能与所有物质发生化学反应.
B.氧气是可燃物燃烧的催化剂.
C.物质跟氧气的反应都属于氧化反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.下列物质①二氧化碳  ②食盐水  ③高锰酸钾 ④氧气  ⑤蒸馏水  ⑥空气   请在以下空格中填写有关物质的序号:
(1)含有氧分子的是④⑥,(2)属于混合物的是②⑥,
(3)属于纯净物的是①③④⑤,(4)属于化合物的是①③⑤.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如图所示说法属于化学性质的是(  )
A.
   能导电
B.
     硬度最大
C.
  常温下呈气态
D.
     会生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列实验操作中正确的是(  )
A.
加热液体
B.
稀释浓硫酸
C.
蒸发结晶
D.
称量固体氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列物质间的转化不能一步实现的(  )
A.CO→H2CO3B.CO→CO2C.CO2→CaCO3D.CuO→Cu

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