溶剂 | 溶质 | 现象 |
水 | 碘 | |
水 | 高锰酸钾 | |
汽油 | 碘 | |
汽油 | 高锰酸钾 |
分析 根据碘、高锰酸钾在水中、汽油中的溶解的现象,进行分析解答.
(1)通过实验一和实验二可知,溶质不同,而溶剂相同,进行分析解答.
(2)通过实验二和实验四可知,溶质相同,而溶剂不同,进行分析解答.
解答 解:在两支试管中各加入2---3mL水,加入1-2小粒碘,碘难溶于水,会观察到碘不溶解,无明显现象.
两支试管中各加入2---3mL水,加入1-2小粒高锰酸钾,高锰酸钾易溶于水,会观察到高锰酸钾溶于水,溶液呈深紫红色.
在两支试管中各加入2---3mL汽油,加入1-2小粒碘,碘易溶于汽油,会观察到碘溶于汽油,溶液呈深紫色.
两支试管中各加入2---3mL汽油,加入1-2小粒高锰酸钾,高锰酸钾难溶于汽油,会观察到高锰酸钾不溶解,无明显现象.
(1)通过实验一和实验二可知,溶质不同,而溶剂相同,说明不同种的溶质在同种溶剂中溶解性不同.
(2)通过实验二和实验四可知,溶质相同,而溶剂不同,说明同种溶质在不同的溶剂中溶解性不同.
故答案为:
溶剂 | 溶质 | 现象 |
水 | 碘 | 碘不溶解,无明显现象 |
水 | 高锰酸钾 | 高锰酸钾溶解,溶液呈深紫红色 |
汽油 | 碘 | 碘溶于汽油,溶液呈深紫色 |
汽油 | 高锰酸钾 | 高锰酸钾不溶解,无明显现象 |
点评 本题难度不大,了解影响物质溶解性的因素、常见物质的溶解性并能灵活运用是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 为了节约药品,将用剩的药品放回原试剂瓶 | |
B. | 酒精灯打翻着火,用湿抹布扑盖 | |
C. | 玻璃仪器用水冲洗三遍就可以 | |
D. | 药品直接放在天平托盘上称重 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 进入A瓶 | B. | 进入B瓶 | C. | 同时进入A、B两瓶 | D. | 无任何现象 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
带火星的木条复燃 | 铁锈的质量仍为0.2g | 铁锈的质量仍为0.2g | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; 猜想Ⅲ成立. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电子层数是3 | B. | 核内质子数是17 | ||
C. | 最外层电子数是7 | D. | 在化学反应中易得电子形成阳离子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子、原子、离子都是构成物质的微粒 | |
B. | 分子是由原子构成的 | |
C. | 带电的原子或原子团叫离子 | |
D. | 分子、原子、离子都是带电的微粒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 利用沉降的方法,将硬水转化为软水 | |
B. | 合理使用农药化肥,减少水污染 | |
C. | 城市浇花草,使用喷灌、滴灌的方法 | |
D. | 生活污水集中处理达标后排放 |
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