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14.在两支试管中各加入2---3mL水,分别加入1-2小粒碘或高锰酸钾;别取两支试管各加入1---2ml汽油,再加入1---2小粒碘或高锰酸钾,振荡,观察现象并填写.
溶剂溶质现象
高锰酸钾
汽油
汽油高锰酸钾
(1)通过实验一和实验二可得出的结论为:不同种的溶质在同种溶剂中溶解性不同
(2)通过实验二和实验四可得出的结论为:同种溶质在不同的溶剂中溶解性不同.

分析 根据碘、高锰酸钾在水中、汽油中的溶解的现象,进行分析解答.
(1)通过实验一和实验二可知,溶质不同,而溶剂相同,进行分析解答.
(2)通过实验二和实验四可知,溶质相同,而溶剂不同,进行分析解答.

解答 解:在两支试管中各加入2---3mL水,加入1-2小粒碘,碘难溶于水,会观察到碘不溶解,无明显现象.
两支试管中各加入2---3mL水,加入1-2小粒高锰酸钾,高锰酸钾易溶于水,会观察到高锰酸钾溶于水,溶液呈深紫红色.
在两支试管中各加入2---3mL汽油,加入1-2小粒碘,碘易溶于汽油,会观察到碘溶于汽油,溶液呈深紫色.
两支试管中各加入2---3mL汽油,加入1-2小粒高锰酸钾,高锰酸钾难溶于汽油,会观察到高锰酸钾不溶解,无明显现象.
(1)通过实验一和实验二可知,溶质不同,而溶剂相同,说明不同种的溶质在同种溶剂中溶解性不同.
(2)通过实验二和实验四可知,溶质相同,而溶剂不同,说明同种溶质在不同的溶剂中溶解性不同.
故答案为:

溶剂溶质现象
碘不溶解,无明显现象
高锰酸钾高锰酸钾溶解,溶液呈深紫红色
汽油碘溶于汽油,溶液呈深紫色
汽油高锰酸钾高锰酸钾不溶解,无明显现象
(1)不同种的溶质在同种溶剂中溶解性不同;(2)同种溶质在不同的溶剂中溶解性不同.

点评 本题难度不大,了解影响物质溶解性的因素、常见物质的溶解性并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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4.下列实验基本操作或事故处理,正确的是(  )
A.为了节约药品,将用剩的药品放回原试剂瓶
B.酒精灯打翻着火,用湿抹布扑盖
C.玻璃仪器用水冲洗三遍就可以
D.药品直接放在天平托盘上称重

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5.利用如图仪器进行实验(所有装置的气密性都已检查完毕)

(1)把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气,完成该实验你所选用的仪器有a、b、d、h(填字母).写出发生反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气的优点.
(2)某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂?”实验步骤和现象如下:
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②将反应较快的试管内固体过滤出来,洗涤、烘干、称量.
③用称量后的固体重复步骤①的实验,现象与步骤①完全相同.
试回答:步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有gfh(填字母).步骤③的实验目的是验证反应后红砖粉的化学性质没有改变.该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂,但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤,请指出来没有称量反应前红砖粉的质量.

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2.如图所示,两个集气瓶A、B中充满空气,气密性均良好,甲、乙为止水夹,燃烧匙内分别放有足够的磷和硫粉末.分别点燃红磷和硫粉,燃烧完全后等集气瓶冷却至室温,同时打开止水夹甲、乙,则烧杯中的水(  )
A.进入A瓶B.进入B瓶C.同时进入A、B两瓶D.无任何现象

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.质量分数为5%的医用双氧水在常温下难分解;但在双氧水溶液中加入铁锈,就会迅速分解.
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【猜想】Ⅰ:铁锈不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ:铁锈参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ:铁锈是该反应的催化剂,反应前后质量和化学性质不变.

【实验】用天平称量0.2g铁锈,取5mL5%的双氧水于试管中,进行如下实验:
填写下表:
步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论
带火星的木条复燃铁锈的质量仍为0.2g铁锈的质量仍为0.2g猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;
猜想Ⅲ成立.
步骤①的目的是与②③进行对比
步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、玻璃棒.
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19.如图所示为Cl的原子结构示意图,下列关于Cl的说法错误的是(  )
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