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下列反应中,属于分解反应的是(  )
A、碳+氧气
点燃
二氧化碳
B、过氧化氢
二氧化碳
水+氧气
C、蜡烛+氧气
点燃
二氧化碳+水
D、磷+氧气
点燃
五氧化二磷
考点:分解反应及其应用
专题:化学反应的基本类型和能量变化
分析:分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”,据此进行分析判断即可.
解答:解:A、碳+氧气
点燃
二氧化碳,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
B、过氧化氢
二氧化碳
水+氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项正确.
C、蜡烛+氧气
点燃
二氧化碳+水,该反应的反应物是两种,不符合“一变多”的特征,不属于分解反应,故选项错误.
D、磷+氧气
点燃
五氧化二磷,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
故:B.
点评:本题难度不大,掌握分解反应的特征(“一变多”)并能灵活运用是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义.
(1)某有机物R燃烧的化学方程式为:2R+13O2
 点燃 
.
 
 8CO2+10H2O.则R的化学式为
 

(2)如图所示是某反应的微观示意图,“”和“”分别表示两种不同的原子.则该反应的生成物
 
(填“可能”或“不可能”)是氧化物,该反应属于
 
反应
(3)纯净物A可用作气体燃料.在一定条件下,将一定质量的A与160gB按如图所示充分反应,当B反应完全时,生成132gC和72gD,参加反应的A物质的质量是
 
g.

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如图所示,它是某同学设计的几种气体分别跟几种碱溶液反应的实验装置,其中实验现象不符合实验事实的是(  )
A、
B、
C、
D、

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下图是气体物质的粒子示意图,图中“●”和“○”分别表示两种不同的原子,其中表示单质的是(  )
A、
B、
C、
D、

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D、酒精易挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于氧气的说法正确的是(  )
A、氧气在高压、低温时能变为液体或固体
B、在通常情况下,氧气是一种无色、无味,易溶于水的气体
C、铁丝伸入盛有氧气集气瓶中就能剧烈燃烧
D、硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色、无味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子,则从图示获得的信息中不正确的是(  )
A、分子的种类在化学反应中发生了改变
B、该反应的反应类型不是分解反应
C、反应生成的丙物质属于单质
D、乙分子中含有一个A原子,一个B原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年第14届国际工业博览会上,华东理工大学研制的可全降解的“玉米塑料”薄膜引起广泛关注,这种薄膜以玉米为原材料,安全环保,可用于食品包装、农业上的地膜等.下列说法错误的是(  )
A、焚烧秸秆会空气造成一定的污染
B、“玉米塑料”符合“绿色”产品的要求
C、“玉米塑料”的使用会带来白色污染
D、绿色化学的快速发展,一定程度减轻了环境污染

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