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某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从下图中选择装置进行了几种气体的制备实验。

(1)写出仪器a的名称:___________。

(2)甲同学选择装置BE制氧气。选用E装置收集氧气的原因是________,若改用F装置收集氧气,氧气从导管_______(填“b”或“c”)进入。用分液漏斗相比较长颈漏斗的优点是________,实验结束后,若将MnO2分离开来的操作是__________,用B装置还用于实验室制取CO2,该反应的化学方程式是_________。

(3)乙同学实验发现,只用KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快。KClO3的分解速率大大加快的原因是________。

实验反思:通过以上实验探究,你对催化剂的认识是______。

A.MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂

B.催化剂在反应前后质量和性质都不变

C.催化剂能加快化学反应的速率,不影响生成物的量

D.用作催化剂的物质可能是其他反应的反应物或生成物

练习册系列答案
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下列化学用语中,数字“2”的说法正确的是( )

①2H ②2NH3③SO2④H2O ⑤Mg2+⑥2OH-⑦

A. 表示离子个数的是⑤⑥ B. 表示离子所带电荷数的是⑤⑦

C. 表示分子中原子个数的是③④ D. 表示分子个数的是①②

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科目:初中化学 来源:湖北省2017--2018九年级化学上册期末测试卷 题型:单选题

如图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是(  )

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C. 水分解过程中,分子的种类不变

D. 水分解过程中,原子的数目不变

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有CO、CO2和N2的混合气体120 g,其中碳元素的质量分数为20%。使该混合气体与足量的灼热氧化铁完全反应,再将剩余气体通入过量的澄清石灰水中,充分反应后得到白色沉淀的质量为( )

A. 50 g B. 100 g C. 150 g D. 200 g

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科目:初中化学 来源:江苏省南通市2018届九年级上学期第三次月考化学试卷 题型:单选题

下列有关碳和碳的氧化物的说法,错误的是( )

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B. 碳在空气充分燃烧时生成CO2,不充分燃烧时生成CO

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科目:初中化学 来源:江苏省泰兴市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

归纳与反思是学习化学的重要环节。下列归纳完全正确的是

A.物质的性质与用途

B.化学与环境

N2化学性质稳定﹣填充食品袋防腐

O2支持燃烧﹣可做火箭燃料

燃料完全燃烧﹣减少污染物排放

过量排放CO2﹣形成温室效应

C.日常生活经验

D.元素与人体健康

鉴别硬水、软水﹣用肥皂水

酒精不慎洒出着火﹣立即用水灭

缺碘﹣易引起贫血

喝牛奶﹣有利于补钙

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:江苏省泰兴市2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

下列说法正确的是

A. 海洋中含量最多的非金属元素是氧元素 B. 人体中含量最多的元素是氢元素

C. 空气中氮气的体积分数为21% D. 地壳中含量最多的金属元素是硅元素

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科目:初中化学 来源:甘肃省靖远县2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

下列有关燃烧的实验现象描述正确的是(  )

A. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰。

B. 铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体。

C. 红磷燃烧产生大量白雾。

D. 木炭在空气中燃烧产生火焰,不放热。

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科目:初中化学 来源:山东省2018届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:填空题

多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界。以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题:

(1)认识物质的组成和构成①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由____(填“元素”“原子”或“分子”,下同)组成。②从微观上看,氧气和二氧化碳都由____构成。

(2)认识物质的性质

①氧气的化学性质比较活泼。纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁,反应的化学方程式为____。

②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中,向杯中缓慢倾倒二氧化碳,观察烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如下图1),说明二氧化碳具有的性质有a_______、b_________,由此可推知的灭火原理是c______。

(3)辩证地认识物质

①量变引起质变。例如:碳在充足氧气中燃烧生成二氧化碳,在不充足的氧气中燃烧的化学方程式__。

②功过相对论。从“二氧化碳导致温室效应”的事实分析,“过”:使全球气候变暖导致海平面上升等;“功”:____(举一例)。

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同步练习册答案